浅谈整合教学论在税务英语教学中的运用

整合（ＩＮＴＥＧＮＡＴＩＯＮ）教学论，就是把知识看成一个整体，从跨学科的角度分切综合，实施教学。运用整合教学论进行教学，培养学生获得税务英语的词汇、结构、语体等知识，具有用英语从事税务工作和研究的能力。

国际税收英语中几个词语的含义探讨

税务工作在长期的实践演变中逐渐形成了自己的行话和术语。而各国的文化背景、经济发展和历史演变也使得各国税务行业术语的含义不尽相同。本文根据笔者的工作经验 ,对几对词语的含义和翻译提出一些见解 。

功能对等理论视角下国外税务英语的翻译

国外税务和国内税务用语在纳税主体、税收法律制度等方面存在显著差异,这些差异源于不同国家经济主体、文化背景等方面.做好国外税务英语的翻译,可以为人们提供相互借鉴和学习的机会.研究首先对功能对等理论进行了概述,然后深入剖析了国外税务英语的特点,并探讨了功能对等理论在国外税务英语翻译中的具体应用,最后总结了功能对等理论在国外税务英语翻译中的启示与展望.