“一带一路”背景下国际税收人才培养研究

本文从"一带一路"背景下国际税收人才培养的必要性入手,分别介绍我国与沿线国家的国际税收合作现状,国际税收人才培养过程需要关注的问题,并对不同层次国际税收人才培养提出相关建议,以期为培养综合管理型、专业技术型国际税收人才提供参考。

“互联网+”视域下税收学专业人才创新能力培养的教学模式研究

"互联网+"对税收学人才培养中人本主义教育理念的建立、意义学习的实现及创新能力的培养,带来了前所未有的机遇;同时对现有的税收学专业培养模式带来了挑战。针对我国税收学专业人才创新能力培养中存在的问题,要通过教学理念的更新、课程体系的优化、教学模式的变革、实务课程的深入学习、考核方式的创新等路径来解决,以实现税收学专业人才创新能力的培养目标。

RCEP背景下应用型高校税收专业人才培养研究

本文从目前高校对税收人才培养的现状入手,分析了RCEP背景下对税收人才的要求和挑战,从强化实践能力、加强资源合作、更新教学内容、注重素质培养等方面,提出应用型高校税收专业人才培养的建议,以期为培养能够顺应新形势发展需要的税收应用型人才提供借鉴。