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高职院校税费计算与申报课程教学改革新思路
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作者 梁少祯 范亚楠 《城市情报》 2022年第19期214-216,共3页
税费计算与申报课程是驱动高职生专业化和现代化发展的核心课程,有必要通过深化改革增强该项课程的实效性与实践性。这一目标与愿景的实现,需依托税费计算与申报课程教学改革内在意蕴的深层次剖析,并明确其在人才培育和教育中的价值体现... 税费计算与申报课程是驱动高职生专业化和现代化发展的核心课程,有必要通过深化改革增强该项课程的实效性与实践性。这一目标与愿景的实现,需依托税费计算与申报课程教学改革内在意蕴的深层次剖析,并明确其在人才培育和教育中的价值体现,以此提出具体和清晰的思路框架及实践策略。一方面,以岗位能力要求统领专业技能训练活动,基于“1+X”证书制度优化与完善教学模式,以内容深刻的趣味竞赛驱动学生自觉学习与实践,以内容多元的课程内容夯实专业教育的根基。另一方面,智慧构建与实施“岗 -证 - 赛 - 课”四位一体育人新模式,科学链接线上与线下《税费计算与申报》课程教学活动,全面和扎实推进《税费计算与申报》课程思政建设工作。 展开更多
关键词 高职院校 税费计算与申报课程 教学改革 内在意蕴 价值体现
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