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物理新课程教学中稚化教学艺术的运用 被引量:1
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作者 曹铮 《物理教学探讨(中教版)》 2004年第11期17-18,共2页
物理新课程重视每一个学生的发展,我们要从引起乐趣、组织教学、分析问题、启迪心智和开拓创新几方面找准教学的起点,运用好稚化教学的艺术,使我们的教学设计符合学生的心理发展特点,以利课程改革的推行。
关键词 物理教学 新课程 稚化教学艺术 教学设计 心理发展 课程改革 心理状态
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