社会化媒体背景下西北穆斯林大学生的关系网络建构

近年来,随着移动互联网技术迅猛发展,改变了传统的信息传播方式,使得基于互联网的社会化媒体从虚拟走向现实,深刻影响和改变着大众的生活,也影响着文化身份各异的少数民族大学生。本文以虚拟民族志的方式通过网络观察和访谈,把握西北地区穆斯林大学生对社会化媒体的使用,从社会化媒体的特征出发,深入分析其内涵,把握穆斯林学生与社会化媒体的互动关系,分析讨论社会化媒体对这一群体关系网络建构的影响和改变。

阿语专业穆斯林大学生英语学习态度研究

二语习得研究结果表明,二语学习者对目标语人群及其文化的消极态度会影响其二语学习的积极性和学习效果。通过调查某民族院校阿拉伯语专业穆斯林大学生对英美人群及其文化所持态度对其英语学习所产生的影响,发现虽然穆斯林大学生对英美人群及其文化持消极态度,但其英语学习态度仍比较积极,学习效果也并未因此受到明显影响,其原因是语言类专业的大学生能充分认识到二语学习的重要性而不被文化态度所制约。

基于质性访谈的中国穆斯林大学生职业价值观研究

本文通过对职业价值观和伊斯兰教中对工作的阐述进行研究和分析,采用访谈和编码的方式,得到穆斯林大学生职业价值观的五个因素,即遵守教律禁忌、利于宗教与民族、追求族群归属、寻求个人信仰发展和重视家庭。最后从理论和实践的角度对研究结果进行讨论。

寻找美国南佛罗里达的“拉美化”穆斯林群体

20世纪70年代到90年代,南佛罗里达~①很多发展良好的城镇经历了大规模的人口增长。在这期间很多穆斯林~②移民至此,开始投资各类中心、学校和墓地。古巴革命后,在这些早期穆斯林移民在当地逐渐站稳脚跟的同时,大量古巴移民开始涌人南佛罗里达。~③尽管穆斯林群体在当地业已存在,如不仔细辨别,往往会忽略南佛罗里达发展的双重特征.