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“国家建设高水平大学公派研究生项目”实施效果的调查分析
被引量:
6
1
作者
潘奇
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2011年第8期50-55,共6页
"国家建设高水平大学公派研究生项目"是我国建设世界一流大学及培养世界一流创新人才的重要战略,同时也是我国高等教育扩大开放的重要形式。对公派研究生项目4年以来的实施效果,包括对其被认同程度、运行情况、实施效果、学...
"国家建设高水平大学公派研究生项目"是我国建设世界一流大学及培养世界一流创新人才的重要战略,同时也是我国高等教育扩大开放的重要形式。对公派研究生项目4年以来的实施效果,包括对其被认同程度、运行情况、实施效果、学生学业提升情况以及培养类别的差异性进行调查研究,并借助SPSS16.0等统计软件进行分析,针对性地提出了促进公派研究生项目发展的六方面建议。
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关键词
公派研
究
生
项目
实施效果研
究生教育
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职称材料
教改医改互动 推进临床医学专业学位教育模式改革
被引量:
20
2
作者
汪玲
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2013年第11期19-22,共4页
介绍了上海市在成功实施临床医学专业学位研究生"5+3"人才培养模式的基础上,探索实施临床医学人才"5+3+X"培养模式的情况,并对相关配套政策提出了建议。
关键词
临床医学
专业学位
研
究生教育
“5+3+X”人才培养模式
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职称材料
题名
“国家建设高水平大学公派研究生项目”实施效果的调查分析
被引量:
6
1
作者
潘奇
机构
华东师范大学高教所博士研究生
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2011年第8期50-55,共6页
基金
教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“人才强校战略的理论与实践研究”(编号:09JZD0036-1)的研究成果之一
文摘
"国家建设高水平大学公派研究生项目"是我国建设世界一流大学及培养世界一流创新人才的重要战略,同时也是我国高等教育扩大开放的重要形式。对公派研究生项目4年以来的实施效果,包括对其被认同程度、运行情况、实施效果、学生学业提升情况以及培养类别的差异性进行调查研究,并借助SPSS16.0等统计软件进行分析,针对性地提出了促进公派研究生项目发展的六方面建议。
关键词
公派研
究
生
项目
实施效果研
究生教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
教改医改互动 推进临床医学专业学位教育模式改革
被引量:
20
2
作者
汪玲
机构
复旦大学上海医学院
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2013年第11期19-22,共4页
基金
中国学位与研究生教育学会重点课题"专业学位研究生教育综合改革与发展研究--以临床医学专业学位为例"(编号:2013Y07)的阶段性成果
文摘
介绍了上海市在成功实施临床医学专业学位研究生"5+3"人才培养模式的基础上,探索实施临床医学人才"5+3+X"培养模式的情况,并对相关配套政策提出了建议。
关键词
临床医学
专业学位
研
究生教育
“5+3+X”人才培养模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“国家建设高水平大学公派研究生项目”实施效果的调查分析
潘奇
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2011
6
下载PDF
职称材料
2
教改医改互动 推进临床医学专业学位教育模式改革
汪玲
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2013
20
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职称材料
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