期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
深耕空中花园课程,优化学科育人路径
1
作者
贾玉霞
《读与写(中旬)》
2021年第1期302-302,325,共2页
“育人”是教育的根本使命,是教师的根本职责,学科育人是学科教学的根本价值。在新课程背景下,深度开发寓教于乐的“空中花园课程”,以课程为载体,逐步达到学科育人、立德树人的教育目标。
关键词
空中花园课程
学科育人
立德树人
下载PDF
职称材料
题名
深耕空中花园课程,优化学科育人路径
1
作者
贾玉霞
机构
江苏省南京市宁海中学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第1期302-302,325,共2页
文摘
“育人”是教育的根本使命,是教师的根本职责,学科育人是学科教学的根本价值。在新课程背景下,深度开发寓教于乐的“空中花园课程”,以课程为载体,逐步达到学科育人、立德树人的教育目标。
关键词
空中花园课程
学科育人
立德树人
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
深耕空中花园课程,优化学科育人路径
贾玉霞
《读与写(中旬)》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部