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文化空缺理论在口译教学中的运用
1
作者
吴磊
《常熟理工学院学报》
2011年第12期73-75,共3页
文化空缺是文化交流主要障碍,弥补文化空缺是顺利完成口译的关键。在口译教学中训练学生消除文化空缺带来的障碍是口译教学的重中之重。文化空缺理论及补偿策略将为口译教学实践与发展提供新的研究角度。
关键词
文化
空缺
空缺补偿
口译教学
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职称材料
题名
文化空缺理论在口译教学中的运用
1
作者
吴磊
机构
常熟理工学院外国语学院
出处
《常熟理工学院学报》
2011年第12期73-75,共3页
基金
常熟理工学院青年教师科研项目"口译中的文化缺位补偿研究"(KY2009096)
常熟理工学院虞山学院教育教学改革项目"英语专业口译课程教学改革研究"(JX1010507)
文摘
文化空缺是文化交流主要障碍,弥补文化空缺是顺利完成口译的关键。在口译教学中训练学生消除文化空缺带来的障碍是口译教学的重中之重。文化空缺理论及补偿策略将为口译教学实践与发展提供新的研究角度。
关键词
文化
空缺
空缺补偿
口译教学
Keywords
culture vacancy
compensation of vacancy
interpretation teaching
分类号
G05 [文化科学]
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作者
出处
发文年
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1
文化空缺理论在口译教学中的运用
吴磊
《常熟理工学院学报》
2011
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