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文化空缺理论在口译教学中的运用
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作者 吴磊 《常熟理工学院学报》 2011年第12期73-75,共3页
文化空缺是文化交流主要障碍,弥补文化空缺是顺利完成口译的关键。在口译教学中训练学生消除文化空缺带来的障碍是口译教学的重中之重。文化空缺理论及补偿策略将为口译教学实践与发展提供新的研究角度。
关键词 文化空缺 空缺补偿 口译教学
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