如何对待孩子们的精神空虚问题

极为空虚的生活 我现在工作的学校在东京的下町。十几年前,这里还是一片田野,随着经济的“高速发展”,如今面貌完全改变了。即使在校内走一走,也能感到日本社会上歪风邪气的反映。这种情况,对于处在失去平静生活环境中的孩子们影响极大。

意象 寓意 讽刺──评T．S．艾略特的《普鲁弗洛克的情歌》

由于深受意象派的影响，Ｔ．Ｓ．艾略特在其第一首也是意义深远的《普鲁弗洛克》中尝试运用了意象派的创作技巧。诗中他通过一个充满意象和引喻的典型生活背景以及通过把独白者的所忧所虑和古典作品中一些典范人物的所做所为联系起来，生动地描述了文明社会的生活图景，籍以揭示出两类人物的不同生活态度和追求，从而成功地展示了现代人的毫无意义和空虚的生活，预示了现代文明所必然带来的恶果。

普希金南方流放时期的创作

皇村中学毕业后,普希金不得不到政府做事。他进了外交部。在流放前的这一整个时期,供职对普希金来说完全是形式,根本没引起他的兴趣。 在闭塞的严格的皇村中学生活之后,普希金渴望了解生活的各个方面。他所遇到的一切事情都引起他莫大的兴趣。因此,毕业最初的作品充满了肯定生活的欢乐,激荡着青春热情,如这个时期的《酒神的胜利》。

致潘云唐老师的信

致潘云唐老师的信潘老师，您好：听您的演讲，字字句句都扣人心弦，我是多么振奋啊！这引起了我强烈的共鸣。那沉睡了许久的热情终于被敲醒了。我就象一条迷路的羊羔找到了一条归路。我对科学是多么的渴望呀！可又好象与它深深地绝缘着。我梦想着当一名科学家，可又觉得那...

怨人?还是怨己?

W是某高校的二年级学生,他选修金融课时,认识了一位漂亮可人的女孩,他对该女孩颇有好感,女孩也觉得他为人蛮随和的,又肯帮助人,于是,两人上课的时候就经常坐在一起。时间一长,他爱上了这女孩,而且想当然地认为女孩也有这个意思。可某一天,他郑重其事地约她去看电影。

不老的境界

人总是要老的。英俊潇洒的小伙儿要变成步履蹒跚的老翁,艳丽如花的少女要变成颤颤巍巍的老太,这是千年不变的规律。但人类并没有停止过做“长寿不老”之梦。在岁月的长河面前,人不是万能的,求仙访道,炼丹制药并没有改变人不老的命运。古人只好劝告人们以珍惜时间来延长生命。孔夫子曾扼腕叹息:“逝者如斯”;