客车空调检修工艺设计

随着社会经济的发展和人们对生活水平的需求日益升高,轨道交通运输在全球范围内扮演的角色越来越重要,为了给客运旅途提供更舒适的温度和空气环境,这就要求必须重视客车空调机组的检修工作,为此,设计了客车空调检修的全部工艺方案,为客车空调检修提供了包括检修流程、场地布局、工装工具等全套的解决方案,提高了客车空调检修和排除故障的能力,进一步实现客车空调的全寿命管理。

空调检修流水作业的节拍与流程设计

本文讨论了空调检修的工艺过程中的问题,并针对日检修量要求,研究了检修工位时间分配、台位数与检修流程的配置问题。研究结果为当前列车空调检修工作提供了参考。

基于工作过程的《汽车空调检修》教学改革

基于工作过程的教学改革是突出学习情境的合理创建、以真实工作任务为主线、学生是学习的主体、教师起主导作用,达到促进学生主动学习目的的创新型教学改革。本文以《汽车空调检修》课程为例,分析基于工作过程开发的教学改革方案在现代职业教学中的运用,帮助学生顺利完成从学校到企业的过渡,力求通过更新理念、改革实践,对教学改革起到一定的促进作用。

列车空调检修与维护保养研究

火车成为时下最重要的交通工具。对于旅客而言,旅行是否顺利,很大一部分取决于其所乘坐的火车是否能够提供满意的服务,当车厢干净、空气清爽时,旅客心情会很好,而这也恰恰是大家最关注的问题。因此,对列车空调的检修和维护保养工作势在必行。主要从列车空调的意义和现状入手,介绍了列车空调的日常维修与故障判断和处理。

列车空调检修与维护保养

随着现代社会的不断发展,旅客对出行中的环境,特别是长途出行环境要求越来越高。火车作为现代主要的出行工具,其车厢内的空气质量等环境问题特别受到旅客的关注,因此列车空调过滤、除霜降温、除湿、通风功能的正常使用显得尤为重要,这也对空调的维修保养提出了更高的要求,同时面对列车在运行过程中空调出现的故障也要求随车机械师能快速的找准故障点采用正确的方法快速处理。

列车空调检修与维护保养分析

随着人民物质水平的不断提升,人们对于出行要求越发提高。列车作为人们出行的主要交通工具,其内部环境是否舒适,将直接关系到人们出行的满意度。空调是列车的重要设备,关系到车厢内的空气质量,因此,需要对空调进行定期检修与维修保养,找到故障所在。

新捷达手动汽车空调检修的探究

近几年来,随着全球变暖,夏季温室效应越发普遍。人民的生活水平日益提升,空调已经成为汽车出厂的标准配置。2013款新捷达轿车配备的手动汽车空调具备油耗低、效率高等优点,在广大顾客中备受好评。本文主要介绍新捷达手动空调的结构、作用以及一些常见的故障案例和检修方法。

利用微课让空调检修教学不再困难

微课作为一种新型的教育教学方式,是通过视频进行记载,利用多媒体技术对教师教学过程,或是某个知识点的教学而进行记录。当前,教育教学改革不断推进,微课逐渐受到人们的关注和重视,微课已经在教学中得到了广泛的应用。中职学校作为为社会输送初级人才的重要基地,已经开始注重微课教学的开展,使学生能够更好地掌握专业知识,促进教学效果的提升,推进素质教育的全面开展。本文就中职学校空调检修教学中微课的利用情况进行分析和研究,更好地促进中职学校空调检修教学效果的实现。

汽车空调检修课程有效教学的实践与思考

开展汽车空调检修课程有效教学就是研究学生学习的汽车空调构造与维修的兴趣,关注他们学习知识和技能的过程,提高他们学习积极性和学业成绩。以任务驱动的方法组织教学是有效教学的具体方式。教师通过布置任务引导学生以完成任务为主线进行自主探索和协作学习,以完成既定任务,获得知识和技能。

融入技改内容的汽车空调系统及检修课程改革探索

汽车空调中的新技术随着汽车制造技术的发展在不断更新。根据汽车空调系统及检修的课程特点,提出将新技术、新工艺、新规范和典型生产案例等技改内容融入教学,提出校企深度合作、教师团队建设、教学资源建设的课程建设措施。并通过具体实施,为融入技改内容的教学提供更多维的研究思路。

岗位职业能力视角下《汽车空调系统检修》教学探析

《汽车空调系统检修》是面向汽车运用与维修学生开设的一门专业核心课程,课程教学应在岗位职业能力视角下,结合汽车检测与维修岗位的需求,使学生除掌握理论知识外,具备较强的实际动手操作能力,基本掌握现代汽车的检修技能。依据学校教师团队多年的教学实践,小结对课程教学的探索与思考,不断提升学生的岗位职业能力。

“压力分析法”检修汽车空调系统故障

随着汽车产业规模的不断扩大,汽车已经不再是简简单单的出行工具,个别情况下甚至成为出行者的"移动家园"。在此角色定位下,夏季帮助驾乘人员降温消暑、冬季帮助驾乘人员升温取暖的汽车空调地位将更加的牢不可摧。那么,如果车辆在行驶过程中突然出现了汽车空调不制冷的故障我们应该怎么维修呢?本文将以汽车手动空调出现制冷故障为例,从汽车维修技师的角度讲述如何运用空调系统压力检修汽车空调故障。

汽车空调的结构原理与检修

近些年来,随着我国经济的发展与国际地位的逐年提高,我国各行各业的技术与科技都得到了一定的提高与改善。而随着我国国民生活的逐渐提高,汽车逐渐成为人们生活的必需品之一。在追求快捷的同时,人们同时追求着舒适,因此汽车空调技术应运而生。本文将简要地介绍汽车空调的结构原理与检修,希望大家有所了解。

《动车组空调系统检修与维护》学习领域课程开发

学习领域的课程开发必须将职业资格研究、个人职业生涯发展、课程设计与教学分析、教学设计相结合,高速动车组检修技术专业成立了由实践专家、专业教师和教学设计专家共同组成的课程开发小组,通过行业职业调研、工作任务分析、典型工作任务提炼、学习领域归纳、学习情境与课业设计五个步骤,完成了专业课程《动车组空调系统检修与维护》的开发。

浅析中德诺浩六步教学法在《汽车空调系统检修》课程中的应用

《汽车空调系统检修》是五年制高职汽修专业的一门专业核心课程,同时也是我校和中德诺浩校企合作办学德国证考核的一门主要课程。文章主要阐述中德诺浩六步教学法在《汽车空调系统检修》课程中的应用,强调六步教学法在该课程领域应用的必要性。

铁路空调客车整备检修地面电源的运用特点和节能方法研究

空调客车是铁路主要客运车辆,在运用过程中实行定期检修和运用维修,需要不同类型的地面电源供电。本文主要介绍了我国普通空调客车类型,通过调研分析总结了空调客车整备检修地面电源的类型和运用特点;针对地面电源运用过程的用电浪费情况提出了基于在线实时监测的节能运行方法;在齐齐哈尔北车辆段部署了在线监测的采集传输装置、数据汇聚和管理的服务器,开发的数据管理分析软件和网络发布软件,通过实时数据实现地面电源的用电时间和用电负荷的管理,配合管理措施,实现了15%左右的节能效果。哈局的节能运行实践填补了我国铁路地面电源节能运行的空白,同时创造了可观的经济效益。

智慧校园环境下课程资源建设的实践研究——以汽修专业《汽车空调原理与检修》课程建设应用为例

为研究智慧环境下课程资源建设,文章以《汽车空调原理与检修》课程建设应用为例,通过建设该教学平台,实现线上线下教学的有机结合,可以有效提升教师的教学质量及教学效率,还可以为那些渴望更深层次知识的学生提供一个良好的学习平台。在“智慧校园”的建设和发展过程中,需要不断更新与教学相关的信息,因此建设《汽车空调原理与检修》课程教学资源是高等院校课程改革的需求。

《铁道车辆空调装置检修》课程思政探索研究

为践行习近平总书记关于教育论述中提到的“要将思政工作体系贯通到人才培养体系全过程”的要求,本文以《铁道车辆空调装置检修》课程为载体,专业应用为基础,工作岗位为导向,探讨如何将课程思政融入到专业教学中。

HXD2型机车司机室空调试验台系统设计

为了改善机车乘务员的司乘环境,引进消化吸收HXD2机车技术后,利用空调控制原理,制作了空调试验台系统,该试验平台达到了空调检修、试验等技术要求,该工艺过程为绝缘电阻检测、运转试验准备、运转试验、运转启动试验、过隧道试验、强风试验、弱风试验、加热试验、制冷试验、试验后整备。此项新技术适用于各型机车司机室空调新造和检修试验过程。