运用互联网云平台空间改进和完善优质教学资源管理

长沙民政职业技术学院借助基于云计算的互联网空间,建立空间教学导航体系,把课程建设在空间里,利用空间搭建校企合作桥梁,运用空间进行项目评审,构建优质教学资源建设的激励机制,依托空间开展师生交流互动。促进了学生对学习资源的自主管理,促进了教学资源的质量和数量大幅提升,教学资源的使用率和效益大大提高,学生与教师在资源的建设和运用中教学相长,学校人才培养质量显著提高。

基于云计算的空间平台创新服装专业顶岗实习教学管理新模式

"服装系顶岗实习新干线"连接企业教师空间、学校教师空间、学生空间,四方职责分明,流程规范,紧密联系,全程管理。顶岗实习与空间教学有机衔接,教育教学效果明显,实现了管理主体多元化,管理过程精细化,管理实效显著化,有效探索了顶岗实习空间教学管理新模式。

基于工作过程与云平台的《机床电气故障的诊断与维修》课程教学改革

大学城空间云平台作为教育领域信息化改革已在湖南省高职院校中得到推广与应用。对基于工作过程与云平台的《机床电气故障的诊断与维修》课程教学模式进行研究,探讨依托空间平台改革教学方法与手段,形成一种基于工作过程与云平台的课程教学模式。

因“材”施教与因“才”施教——基于云技术学习空间的客座教师串讲教学模式改革

现有的教学模式几乎都强调作为教学"受体"——学生,注重根据学生的个体差异来进行因"材"施教,却有意无意忽视了教学"施体"——教师的个体差异性、独特性和不可替代性,未能充分地因教师之"才"来施教。基于互联网云技术学习空间的客座教师串讲教学模式正是诉诸于学生"材"与教师"才"的兼顾与融通。实践证明,这种模式极大地激发了学生的学习激情,让学生对学习充满了期待和向往,让学生享受了学习的意蕴和快乐。

普通话在线课程如何利用平台创设教学情境

基于世界大学城云空间网络平台的普通话在线课程依托网络平台创设生动的教学情境,促进学生学习自主性、提升学生解决问题能力、真正实现学生为主体、有效提高教学效果。

浅谈云平台空间视阈下项目教学法在英语口语中的应用

本文主要探究在课堂教学中引入项目教学法这一新兴的教育理念与方法,借助于'云网络教育环境',激发学生的学习热情,创新思维模式,培养具有应用型、实践性的英语精英人才。

基于互联网云平台空间下的公共选修课考核评价体系研究

在传统的公共选修课考核中,教师对学生考核的随意性大,很难做到透明公开;同时缺乏过程考核,往往以期末考试"一锤定音",难以实现考核的公平公正公开。而在空间教学考核中,教师可以通过互联网空间大学城对学生学习的积极性主动性、学习过程的参与度、知识的掌握程度、运用知识解决问题的能力等进行全方位全过程考核,从而实现了考核的公平公正公开。

以《服装立体裁剪》课程为例的高职课程教学与专业技能测试对接研究

为了全面提高人才培养质量,湖南省教育厅自2012年开始专业技能抽查测试。本文以湖南省高职服装技能抽查标准内容分析为导向,着重分析了技能测试中核心技能模块"立体裁剪"标准内容,以此指导立体裁剪课程教学改革,达到对接技能测试的目的。

土壤环境监测网络及信息发布系统的设计与实现

"土壤环境监测网络及信息发布系统"能够有效地解决环境监测部门面临的繁杂数据管理方面存在的问题。文章阐述了该系统的总体框架、特点及其主要功能,重点介绍了地理空间信息共享云平台、数据上报信息发布模块和土壤环境时空分析模块。该系统能满足公众对土壤环境质量的知情权,提升公众对土壤环境保护的参与度,同时为其他城市的环境监测信息化建设提供示范与借鉴。

浅谈项目教学法在中职院校的英语口语教学中的应用

现如今,时代正在悄无声息的发生着改变,经济体系和社会体系的发展下,教育事业的改变和创新也在进行着,中职院校的教育内容和教学模式也在伴随着时代的需求而不断的提高和改变,在这种情况下,中职院校的英语教学也需要进行更加全面的改革和创新,特别是在英语教学的运用以及学生学习英语之后的口语能力这一块上,必须要将英语教学跟学生未来的使用英语结合起来,而在这种情况下,英语口语教学就显得十分重要了,而在这个基础上引入的项目教学法则是对于英语口语教学的而一种创新,项目教学法跟现如今的网络平台相结合,目的是为了更好的将英语这门学科对于学生的影响力扩大,真正的将英语口语教学跟学生的人才培养相结合。

新型基础测绘技术对智慧城市建设的影响

随着社会不断发展,人们愈发关注智慧城市建设过程中存在的问题。新型基础测绘技术日益成熟,所获得的测绘产品已经广泛应用于各行各业。在智慧城市建设过程中,新型基础测绘以其丰富的数据产品和精确的数据精度为城市管理、城市运行搭建起基础底座。新型基础测绘开发的实景三维场景为智慧城市建设和管理提供直观的可视化信息表达,从而提升智慧城市建设和运行中发现问题、分析问题、解决问题的能力。文章主要从新型基础测绘技术对智慧城市建设的影响方面入手,研究其对智慧城市建设带来的积极影响,以及如何消除其对智慧城市建设带来的消极影响。