走向文本阅读纵深的研究

文学作品是来源于日常生活的,阅读是学生的个性化行为。文章通过实例分析在阅读教学中,教师如何引导学生走向文本的纵深之处。只有通过这种"个性化"的阅读行为,才能使学生创造出个性化的、复杂多样的、真实的心灵世界。