高职院校思想政治理论课空间性教学模式探析

高职思想政治理论课在落实立德树人根本任务方面发挥了重要作用,但也存在一些亟待解决的问题,如亲和力有待提升、课堂气氛需要进一步活跃等。思政课问题的成因很大程度上在于教师、学生、教学内容、教学环境之间没有形成一个具有价值关系的整体。空间性教学模式将价值和意义作为一条“红线”,把教学诸要素贯穿成一个有意义的“心物场”,能有效地解决、消除思政课堂的问题和困境。