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浅谈高中立体几何的入门学习
被引量:
7
1
作者
张培培
《学周刊(下旬)》
2014年第12期162-163,共2页
高中立体几何教师如何进行几何教学,帮助学生迅速入门并有效提高学生的学习效率与学习成绩呢?笔者结合自己的教学实践,从高中立体几何教师要让学生过好概念关,立足课本,打好基础;高中立体几何教师要帮助学生提高逻辑论证能力;高中立体...
高中立体几何教师如何进行几何教学,帮助学生迅速入门并有效提高学生的学习效率与学习成绩呢?笔者结合自己的教学实践,从高中立体几何教师要让学生过好概念关,立足课本,打好基础;高中立体几何教师要帮助学生提高逻辑论证能力;高中立体几何教师要努力培养学生的空间想象力;高中立体几何教师要加强对学生几何解题能力的训练四个方面进行了详尽的阐述。
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关键词
概念学习
逻辑论证
空间想象解题能力
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职称材料
题名
浅谈高中立体几何的入门学习
被引量:
7
1
作者
张培培
机构
河北省沧州市第二中学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第12期162-163,共2页
文摘
高中立体几何教师如何进行几何教学,帮助学生迅速入门并有效提高学生的学习效率与学习成绩呢?笔者结合自己的教学实践,从高中立体几何教师要让学生过好概念关,立足课本,打好基础;高中立体几何教师要帮助学生提高逻辑论证能力;高中立体几何教师要努力培养学生的空间想象力;高中立体几何教师要加强对学生几何解题能力的训练四个方面进行了详尽的阐述。
关键词
概念学习
逻辑论证
空间想象解题能力
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈高中立体几何的入门学习
张培培
《学周刊(下旬)》
2014
7
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