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通过历史教学形成中学生的空间概念
1
作者
刘国清
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2000年第4期67-68,共2页
关键词
中学
历史教学
学生
空间概念形成
下载PDF
职称材料
时代的呼唤——地理多媒体教学
被引量:
2
2
作者
张英杰
《宿州教育学院学报》
2005年第4期126-,137,共2页
在注重素质教育的今天,多媒体教学手段以其功能强大、图文并茂、生动活泼、寓教于乐的形式,被众多学校和教师所运用,本文从六大方面阐述地理多媒体教学的优势、方法,以盼抛砖引玉,引起共鸣……
关键词
地理
多媒体教学
优化教学
培养智能
突出重难点
形成
空间概念
下载PDF
职称材料
题名
通过历史教学形成中学生的空间概念
1
作者
刘国清
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2000年第4期67-68,共2页
关键词
中学
历史教学
学生
空间概念形成
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
时代的呼唤——地理多媒体教学
被引量:
2
2
作者
张英杰
机构
矿建中学
出处
《宿州教育学院学报》
2005年第4期126-,137,共2页
文摘
在注重素质教育的今天,多媒体教学手段以其功能强大、图文并茂、生动活泼、寓教于乐的形式,被众多学校和教师所运用,本文从六大方面阐述地理多媒体教学的优势、方法,以盼抛砖引玉,引起共鸣……
关键词
地理
多媒体教学
优化教学
培养智能
突出重难点
形成
空间概念
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
通过历史教学形成中学生的空间概念
刘国清
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2000
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职称材料
2
时代的呼唤——地理多媒体教学
张英杰
《宿州教育学院学报》
2005
2
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