“提示-目标”视觉实验范式分析枕叶梗死偏盲患者的视觉空间注意障碍研究

目的采用"提示-目标"视觉实验范式分析枕叶急性脑梗死偏盲患者的视觉空间注意障碍。方法以2016年1月—2019年1月我院收治的15例枕叶急性脑梗死偏盲患者为研究对象(观察组),另选择15例健康人作为对照(对照组)。用E-prime软件编写"提示-目标"视觉实验范式程序,包括Pop-out视觉搜索任务(反映被动内隐视觉空间注意)和"提示-目标"任务(反映主动内隐视觉空间注意),比较2组反应时(RT)、正确率和个体内反应时标准差(ISD),分析这三个指标与视野指数的关系。结果观察组左、右侧视野RT均明显高于对照组(P<0.05),观察组左、右侧视野正确率均明显低于对照组(P<0.05)。观察组左侧视野ISD明显高于对照组(P<0.05),2组右侧视野ISD比较无统计学差异(P>0.05)。无论提示是否有效,观察组RT和ISD均高于对照组,而正确率低于对照组(P<0.05)。视野指数与R T和ISD呈负相关,而与正确率呈正相关(P<0.05)。结论枕叶急性脑梗死偏盲患者无论是在完成主动或是被动内隐视觉空间注意时,其注意力均不稳定,波动性较大,注意力维持困难。

单侧空间忽略的神经机制及治疗研究进展

单侧空间忽略(unilateral spatial neglect,USN)又称为偏侧空间忽略(hemispatial neglect,HSN),是脑损伤(包括脑梗死、脑出血、颅脑外伤、脑肿瘤等)患者的一种视空间注意障碍及行为异常,其在右半球卒中的发生率高达50%[1]。USN患者无法检测或响应位于其半球病变(通常为右侧)对侧的刺激,可表现为患者不能定位声源;阅读时忽略病灶对侧的字;不知道穿病灶对侧衣服、刮病灶对侧胡须、梳病灶对侧头发、吃病灶对侧盘中的食物;步行时病灶对侧身体碰撞病床及门等。这些忽略的存在使患者容易受到外界的损伤、反复跌倒,导致其日常生活活动能力、社会参与能力及生存质量严重减退,影响患者康复效果及预后[2—3]。

精神分裂症患者线段等分和数字等分加工的分离

目的探讨精神分裂症患者是否同时存在空间注意障碍和数字空间表征障碍。方法对年龄、文化程度、简易精神状态量表(MMSE)评分等相匹配的30例精神分裂症患者和30名正常对照进行线段等分试验和数字等分试验。结果在线段等分试验中,线段长度分别为4、6、8、10、12、14、16、18、20cm时,患者组的偏移率均比正常对照组高,差异均有统计学差异(P<0.01)。在数字等分试验中,所呈现数字对的间距为3、5、7、9时,无论是顺向还是反向提问,患者组平均偏移率与对照组的差异均无统计学意义(P>0.05)。患者组的顺向与反向提问之间测试结果的差异无统计学意义(P>0.05)。结论精神分裂症患者在线段等分试验中表现为左偏而数字等分试验中无偏移,提示其存在单侧注意障碍但无数字空间表征障碍。

发展性阅读障碍成因研究进展

发展性阅读障碍者存在着不同层面的加工问题。发展性阅读障碍者低水平加工缺陷有:听觉方面的、视觉方面的;高水平加工缺陷有:注意知觉广度障碍、空间注意障碍等。本文对这些加工障碍与阅读障碍间的关系进行论述,并阐述了未来研究的新方向:阅读障碍的早期筛选标准,阅读障碍的致病因的协同作用,阅读障碍研究的多方法取向。