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校园记忆的空间生成特征与建构方式
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作者 侍非 刘传林 段卫国 《太原城市职业技术学院学报》 2015年第11期128-129,共2页
基于校园记忆的理解,定位其集体记忆本质,阐述其空间生成特征与空间建构方式。借此抛砖引玉,为校园空间环境建设提供一个新的思考视角。
关键词 校园 集体记忆 空间生成特征 空间建构方式
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