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自制“光的反射立体演示仪器”
1
作者
赵梅
《实验教学与仪器》
2024年第6期84-86,共3页
现有的光的反射实验器材存在实验现象不易观察、适用范围窄、空间立体性不足等问题。创新性地自制了“光的反射立体演示仪器”,主体结构是一个透明亚克力塑料半球放置在透明亚克力塑料圆板上构成一个透明烟室,在塑料圆板上放置可旋转轨...
现有的光的反射实验器材存在实验现象不易观察、适用范围窄、空间立体性不足等问题。创新性地自制了“光的反射立体演示仪器”,主体结构是一个透明亚克力塑料半球放置在透明亚克力塑料圆板上构成一个透明烟室,在塑料圆板上放置可旋转轨道,将激光笔固定在铁环上,将铁环固定在可旋转轨道上,通过旋转轨道可实现入射光线从任意方向入射。该教具可用来探究光的反射规律、反射光路是可逆的,对实验仪器进行进一步探索,还能用于探究光的折射规律。
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关键词
光的反射
光的折射
演示仪器
空间立体性
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职称材料
题名
自制“光的反射立体演示仪器”
1
作者
赵梅
机构
成都七中育才汇源校区
出处
《实验教学与仪器》
2024年第6期84-86,共3页
文摘
现有的光的反射实验器材存在实验现象不易观察、适用范围窄、空间立体性不足等问题。创新性地自制了“光的反射立体演示仪器”,主体结构是一个透明亚克力塑料半球放置在透明亚克力塑料圆板上构成一个透明烟室,在塑料圆板上放置可旋转轨道,将激光笔固定在铁环上,将铁环固定在可旋转轨道上,通过旋转轨道可实现入射光线从任意方向入射。该教具可用来探究光的反射规律、反射光路是可逆的,对实验仪器进行进一步探索,还能用于探究光的折射规律。
关键词
光的反射
光的折射
演示仪器
空间立体性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
自制“光的反射立体演示仪器”
赵梅
《实验教学与仪器》
2024
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