立体构成的创造性思维

立体构成是以形态思维为目的的，涉及材料学、几何学、心理学、力学、造型美学等的综合型学科。形态思维是设计活动中的重要方法，能科学地引导设计走向，开发无限可能的造型。立体构成在设计教学中的意义在于能够启发学生对形体的想象和感受，强化学生头脑中的空间立体概念，训练学生创造新形态的造型能力。

车刀切削部分几何角度的确切画法

刀具几何角度在《金属切削原理及刀具》中是一个难点.按投影作图方法绘制刀头几何形体,是认识刀具切削部分几何形状、进行求解诸派生角度、图解法分析刀具的基础.而对刀具切削部分的投影作图,至今没有一个较为完整、准确的画法.经过多年的教学,我认为图解法是学生通过前后刀面与各坐标平面的关系,加强学生对刀具几何角度的理解,提高学生空间想象能力,建立刀具的空间立体概念的一个行之有效的方法.下面以一把γ_o】0,λ_u】0,α_o】0,α’】o】0的直头外圆车刀为例说明投影作图的方法.

浅谈《机械制图》教学

本文针对机械制图课的特点，重点阐述了如何培养学生看图能力和绘图能力的方法。