基于用户应用场景的图书馆知识循环共享空间建设研究

面对双一流大学的建设需求,结合高校图书馆在新形势下教学、科研、人才培养、学术交流等领域的职能转变,兼顾用户现代化、个人化、多样化的需求,本文创建了基于用户应用场景的知识循环共享空间设计理念,重点阐述了应用场景设计、空间布局设计、软件和数据资源设计的思路,展望了未来图书馆共享空间设计的方向。