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五句子歌、赶五句、穿五句及其它 被引量:2
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作者 董学民 《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》 2001年第4期55-58,共4页
通过对处在同一地理区域上的五句子歌、赶五句、穿五句的分析比较 ,发现三者之间存在着有机的联系。
关键词 子歌 穿五句 民族音乐 音乐艺术 艺术形式 艺术创作
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论穿歌结构——兼论穿五句与中西曲式有关问题的比较 被引量:5
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作者 童忠良 《中央音乐学院学报》 CSSCI 北大核心 1990年第2期23-27,共5页
我院受文化部委托,于1989年12月在北京主持召开了建国以来的第一次《全国音乐、艺术院校“作品分析”课教学研讨会》。与会代表覆盖面广(九所音乐学院、五所艺术学院、二所师范学院的音乐系),人数多(42位),年龄结构合理(老中青皆有)。... 我院受文化部委托,于1989年12月在北京主持召开了建国以来的第一次《全国音乐、艺术院校“作品分析”课教学研讨会》。与会代表覆盖面广(九所音乐学院、五所艺术学院、二所师范学院的音乐系),人数多(42位),年龄结构合理(老中青皆有)。会议开出了较高的学术水平。我们从提交会议的37篇论文中选出数篇,从本期起分两次刊出。 展开更多
关键词 穿五句 曲式 音乐系 作品分析 音乐学院 艺术学院 民歌 年龄结构 文化部 艺术院校
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论民族音乐混融体 被引量:2
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作者 杨匡民 李幼平 《音乐探索》 北大核心 1990年第1期18-25,96,共9页
人类社会自始至今,一直伴随着程度不同、规模不等、方式有异的个人、群体间交流、往来和混合。民族音乐作为人类社会的文化现象,混融是它自身发展的基本规律之一。 所谓混,是指二种或二种以上有一定关联的物质渗混于一体;融,指这种渗混... 人类社会自始至今,一直伴随着程度不同、规模不等、方式有异的个人、群体间交流、往来和混合。民族音乐作为人类社会的文化现象,混融是它自身发展的基本规律之一。 所谓混,是指二种或二种以上有一定关联的物质渗混于一体;融,指这种渗混体在一定条件下,融合形成一种新的物质和有机统一体。民族音乐混融体,本文指二种或二种以上种类、风格、形态等方面不同的民族音乐,通过交混而融合为由新的种类、风格、形态等特征所构成的民族音乐体系。混为发展的初级、外部、物化阶段,融为高级、内部、心理过程,混融体的产生,则是全部过程的结果,是民族音乐的发展和创新。因此。 展开更多
关键词 民族音乐 论民族 燕乐 汉族民歌 曾侯乙 外来乐器 蒙汉调 人类社会 穿五句 心理过程
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特色鲜明的“穿号子” 被引量:3
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作者 李映明 《中国音乐》 1985年第2期87-88,共2页
在湖北、四川、湖南三省相邻的地区,流传着一种特色鲜明的民歌,它是由“五言四句”,和“七言五句”格式的两首相对独立的歌词组成,曲调也有其相对的独立性,歌唱时“五言”与“七言”歌曲交替穿插唱和。因此,当地群众称为“穿号子”或“... 在湖北、四川、湖南三省相邻的地区,流传着一种特色鲜明的民歌,它是由“五言四句”,和“七言五句”格式的两首相对独立的歌词组成,曲调也有其相对的独立性,歌唱时“五言”与“七言”歌曲交替穿插唱和。因此,当地群众称为“穿号子”或“鸳鸯号子”,也有叫“穿五句”、“穿歌子”的。“穿号子”中“七言五句”歌词,表现主要内容和主题思想,群众称这部分为“主歌”、“五句子”或“叶子”。“五言四句”歌词,对主题起陪衬和补充作用,群众称这部分为“引子”、“号子”或“梗子”。“穿号子”多在田间劳动时歌唱,它是田歌中艺术性较高的民歌。歌词结构独特,穿插唱和巧妙。这种歌曲要求“五言四句”与“七言五句”歌词内容相近,使穿插唱和时意思连贯而不相反; 展开更多
关键词 穿五句 民歌 主题思想 歌词内容 歌曲 田歌 主要内容 鸳鸯 艺术性 补充作用
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江陵民歌合唱队 被引量:2
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作者 何良佑 赵诚艺 《人民音乐》 1956年第4期37-38,共2页
江陵马山是一小民歌非常丰富的地区,单数民歌的各种曲牌名目就有五句子、伙计调、叮叮、得得、喇叭、花闹叶、半头红、三声子、穿五句、栽秧号子、打萝腔等十余种之多,而其中的歌词一般是以七字五句的《五句子》为最普遍,有一首流行的... 江陵马山是一小民歌非常丰富的地区,单数民歌的各种曲牌名目就有五句子、伙计调、叮叮、得得、喇叭、花闹叶、半头红、三声子、穿五句、栽秧号子、打萝腔等十余种之多,而其中的歌词一般是以七字五句的《五句子》为最普遍,有一首流行的五句歌词是这样: 展开更多
关键词 民歌 合唱队 栽秧号子 穿五句 喇叭 山歌 歌手 江陵 合唱团
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