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综合职业能力穿插交互训练模式应用探析——以高职室内装饰装修设计实务课程为例
被引量:
1
1
作者
覃斌
《辽宁高职学报》
2009年第11期51-54,共4页
结合高职教育的实践,从建立符合高职教育要求、具有职业特色的课程建设入手,通过项目引导,以穿插交互训练模式为载体,强化学生应对实际情况、解决具体问题的综合职业能力为目标,建立了综合职业能力穿插交互训练模式。
关键词
综合职业能力
穿插交互训练模式
项目化
室内装饰装修设计实务课程
下载PDF
职称材料
题名
综合职业能力穿插交互训练模式应用探析——以高职室内装饰装修设计实务课程为例
被引量:
1
1
作者
覃斌
机构
辽宁林业职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2009年第11期51-54,共4页
文摘
结合高职教育的实践,从建立符合高职教育要求、具有职业特色的课程建设入手,通过项目引导,以穿插交互训练模式为载体,强化学生应对实际情况、解决具体问题的综合职业能力为目标,建立了综合职业能力穿插交互训练模式。
关键词
综合职业能力
穿插交互训练模式
项目化
室内装饰装修设计实务课程
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
综合职业能力穿插交互训练模式应用探析——以高职室内装饰装修设计实务课程为例
覃斌
《辽宁高职学报》
2009
1
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