升本评估背景下民办高校图书馆文献采访的思考与建议——以邕江大学图书馆为例

民办高校在"专升本"评估中,图书馆为达到升本评估指标,通过突击采书等方式单纯增加文献数量。文章以邕江大学图书馆为例,分析并探讨文献采访工作存在的问题与解决策略,为民办高校图书馆文献采访工作提供可借鉴的经验。