高校辅导员突发事件处理能力提升策略探究

在思想文化激荡的当代,各类校园突发事件时有发生,对高校安全和稳定造成了一定的威胁。高校辅导员作为与大学生接触最多、也最能对大学生思想、行为产生影响的群体,在高校学生突发事件的预防和处理上发挥着极其重要的作用。基于此,本文将从高校辅导员视角出发,通过探讨高校辅导员突发事件处理现状及存在的主要问题,切实有效提升高校辅导员突发事件处理能力的策略,以期进一步维护高校安全稳定,为高校辅导员处理突发事件提供一些借鉴与启示。

女生宿舍一场“风波”的“应变”艺术——高校辅导员处理突发事件能力的培养

高校学生宿舍既是学生学习、生活、娱乐的重要场所,又是容易滋事、发生争吵与拨弄是非的"源头祸水"。女生宿舍的事最多,如能及时应对、正确处置与妥善化解,就能转危为安,走向正面。这关系到高校辅导员"应变"艺术的修炼和处理突发事件能力的培养。

流程管理应用在于口腔专科突发事件的实践与效果

目的通过制定执行突发事件应急流程,提高口腔专科护士应对突发事件的能力减少不良后果发生。方法制定口腔专科突发事件应急流程,并于全员培训和考核。结果通过护理部组织的考核评价,全体护士均能够熟练掌握口腔专科常见突发事件的应急流程,正确应用本专科急救技能和仪器处理突发事件。结论制定执行突发事件应急流程可以有效地提高口腔专科护士处理突发事件的能力,减少医疗差错与纠纷。

提高民兵应急分队处理突发事件能力

民兵应急分队处理突发事件，是指在地方党委、政府和军事部门的领导下，单独或协助公安机关对那些为了获得某种利益，聚众向党、政机关等重要目标强行冲击，扰乱办公秩序，威胁目标安全的事件实施处置的行动。由于突发事件现场秩序混乱，人群情绪抵触，行为偏激，劝解疏导往往不能奏效，处置难度大。因此，民兵应急分队要充分发挥自身人员、环境和情况熟悉等优势，采取有效措施和果断行动，正确把握和处置突发事件。

克服军事训练中的形式主义

训练中的形式主义是影响部队训练质量的主要原因之一,制约着军事训练的发展。文章指出了训练中形式主义的几种表现,并对其原因进行剖析,重点研究探讨了纠正和克服形式主义的对策。