三年建设前后中国疾病预防控制机构突发应急处置能力的比较研究

目的评价通过疾病预防控制体系三年建设,突发应急处置能力的提高情况。方法通过全国系统抽样调查,获取应急处置各项要求的满足率等指标反映突发应急处置能力,并作地区间横向和年度间纵向比较。结果三年来,疾病预防控制机构的突发应急工作能力有了明显的进步,这种提高反映在以下几方面:突发公共卫生事件制度建设、组织建设、职能分工、预案和技术方案制定情况、人力资源配置、物资储备、现场处置、快速监测和应急演练和培训。如全国样本地区的突发公共卫生事件应急处置各项要求的满足率从41·1%提高到80·8%,翻了近一番,信息通报制度设置率由47·9%提高至91·5%,机构平均应急处置人员数也比三年前增长了56·1%。

工作流在轨道交通突发事件应急处置过程中的应用

本文分析了轨道交通突发事件应急处置过程中的指挥业务流程,提出了工作流在应急处置过程中的应用。对指挥流程进行业务建模、组织建模、数据建模,将工作流技术应用于应急处置的流程中,满足业务的动态变化和更新,使应急指挥能够按照预先定义的模型顺序执行,提高了应急处置的效率和质量。

高校网络突发事件应急处置系统的设计与实现

高校网络突发事件应急处置系统预警时通过应急处置系统,并通过平台以较快的速度向学生的管理者发出通知,同时将相应应急处置预案或模板提供出来,从而达到了快速发现、反应、处置网络舆情可能引发的突发事件的目的,即主要对突发事件进行解决,这些突发事件可能由本学校网络舆情聚集而引发。为达到这一目标,文中现对高校网络突发事件应急处置系统的设计与实现作如下探究。

预防医学本科生突发公共卫生事件应急处置课程认知、教学需求及效果调查

目的 了解预防医学本科生对突发公共卫生事件应急处置课程的认知、教学需求和效果,为进一步开展课程教学改革提供参考依据.方法 对本校2015级预防医学本科生进行匿名电子问卷调查.结果 共有158名预防医学本科生参与了调查,绝大多数学生认为掌握突发公共卫生事件应急处置知识很重要,开设相关课程有必要,学校开设课程是其学习相关知识的主要途径,案例分析、情景模拟教学为学生较为期望的课堂形式.结论 预防医学本科生对突发公共卫生事件应急处置课程有正确的认知,虽然学生掌握了突发公共卫生事件应急处置相关知识,但是处置实践能力仍然不足,亟待开展更加科学有效的教学,以提高教学效果.

煤矿应急管理和突发事件处置信息系统研发与应用

采用大数据技术、协同办公门户平台及Oracle数据库,开发煤矿应急管理和突发事件处置信息系统。系统利用业务建模开发平台搭建应急保障、应急处置、应急指挥3个功能模块及其子模块,采用扁平的设计风格,能灵活应对煤矿应急管理个性化需求;Oracle数据库平台实现应急数据、图纸、视频的电子化存储和信息多样化报送,支持即时搜索查询,实现应急管理和应急救援安全风险辨识管控、预警,对应急管理动态进行协调、指导、监管,及时发现存在的问题或隐患,督促落实整改。系统与“GIS一张图”管控平台相互融合,能实时查询事故矿井监测监控、人员定位、应急广播、调度通讯等信息,实现快速、精准、科学指挥。

“金课”背景下对分课堂在“监狱突发事件应急处置”课程教学中的运用研究

对分课堂是近年来提出的一种互动式教学方法,将教师授课、学生内化吸收、课堂讨论有机结合在一起,强调互动,重视学生自主学习,提高了教学效率,培养了学生的创新能力,能很好地满足教育部提出的“金课”建设要求。“监狱突发事件应急处置”是监狱学专业的核心课程,强调理论为基础与实践为主体。本研究深入分析“监狱突发事件应急处置”课程实行对分课堂教学改革的创新理念,随后,开展实践教学论证,以通过多角度的教学创新的方式推进教学改革创新,并根据监狱学专业自身特点探索“监狱突发事件应急处置”课程教学改革的具体路径。

非政府组织在突发事件应急处置中的作用、局限性及对策

政府在突发事件应急处置中处于主体地位，起着主导作用，受传统体制影响，这种作用的发挥又是有限的。非政府组织的特性决定了它在应对突发事件中具有自己的优势和作用，但这种优势和作用的发挥又受到一定局限．采取一定对策，发挥其在应急处置中的优势，是我国突发事件应急管理面对的重要问题，

3G技术在公共卫生事件应急处置中的应用

通过对3G技术在突发公共卫生事件应急处置中的实践研究,进一步探索了如何将3G大流量无线移动通讯技术应用于突发公共卫生事件应急处置中,从而体现3G无线传输技术在其中的应用价值,为突发公共卫生事件应急处置的救治、处理、监控、决策提供技术支持,实现应急处置信息化的全覆盖。

新冠肺炎疫情突发期政策制定的特征分析与效果评价--基于江苏省疾病预防控制中心的田野观察

文章聚焦政策本身,采用在江苏省疾病预防控制中心进行田野观察的研究方法,收集新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)疫情突发期的政策并进行文本分析,主要讨论政策文本发布时间的分布态势、发布单位、发布形式和政策内容4个方面。研究发现,在新冠肺炎疫情突发期(2020年1月15日至1月31日)国家级和省级指导性文件数量锐增。以江苏省为例,省级政策发文单位单一、文本类型多为通知类,起到了应对突发公共卫生事件时的及时反馈、迅速应急以及布置指导的作用。政策发布主体联防联控的及时应对性以及对政策文本的长效性考虑上尚有欠缺。总结政策制定的规律、原则以及经验,提出公共卫生事件突发期的政策观念应从单一权威主义走向多元协作,政策导向应从"战"时应急转向"平战结合",政策价值应从"短期"应急转向"常态化"指导。

江西新余仙女湖镉铊砷突发环境事件应急供水

2016年4月,由于企业偷排废水,酿成了江西新余仙女湖突发环境事件,新余市部分水厂停水。该事件主要污染物为镉、铊、砷,属重金属复合污染,应急净水的难度大。课题组在原有分别针对这几种污染物的应急净水技术的基础上,通过现场试验,确定了应对镉、铊、砷复合污染的水厂应急净水工艺,并在新余市的第三水厂和河下镇水厂实施了应急净水,及时恢复了城市供水。在应急净水的氧化处理技术上有新的突破,为了满足除铊效果,需要投加过量的高锰酸钾,为此在沉后水投加焦亚硫酸钠,用来还原剩余的高锰酸钾,并投加助滤剂强化滤池过滤效果,从而大幅度提升了工艺的可操控性和处理效果的稳定性。所确定的应对镉、铊、砷复合污染的应急净水工艺,易于改造和运行,净水效果稳定,适用于不同类型的水厂,在应对多种重金属复合污染的应急净水技术上有重要发展。

基层部队公共卫生应急处置能力调查与建议

目的了解部队基层卫生机构突发公共卫生事件应急能力现况。方法采用问卷调查、现场调查、专题访谈相结合的方法收集资料。结果基层部队卫生机构能认识到突发公共卫生事件应急处置工作的重要性,但由于实战机会少、专业技术队伍人员少、缺乏工作规范和正确的技术指导,在应急管理机构设置上存在一定问题,预案可操作性不强,应急队伍组成不能满足任务需要,技术人员对专业技术培训需求高。建议应加紧研究制定旅(团)级应急工作技术规范、应急队伍组成参考标准和防疫应急药物储备参考标准,对基层公共卫生突发事件监测工作予以技术支持,并加大对基层卫生人员卫生防病技术能力的培养。

现代化新湖南视域下高校“平安校园”建设:问题审视、管理体系与模式构建

当前,高校“平安校园”建设存在组织体系架构不畅、队伍整体素质不高、智慧校园建设滞后、应急处置突发事件能力匮乏等问题,亟需从党建引领、强基固本、科技赋能、优化处突等方面建立管理体系,构建“七个一”的学生关怀机制,联动基层政法部门处置突发事件模式,健全立体化高校联动处突模式等举措,推进应急处突模式化创新,以高质量“平安校园”建设服务于现代化新湖南建设。

高海拔灾难医学救援的探讨

2010年4月14日7：49，里氏6．9级的地震袭击了位于青藏高原的青海省玉树县。中国政府在第一时间发起一级应急救援响应。尽管如此，高海拔和灾后极端的天气条件仍然为救援工作带来了极大的困难。如何在高海拔地区实施救援？如何应对高原地震所带来的独特的地理环境的挑战？值得进一步研究和讨论。由于其高海拔的特殊条件，从远距离或低海拔地区调动救援队可能是不现实的。有必要建立一个整体的灾难救援反应体系，以及能够专门应对各种特殊地理环境的灾害救援快速反应小组。在这篇文章中，笔者强调了在高海拔地区灾难救援的处置中，制定国家级高原救灾计划和建立反应迅速的专业救援队的重要性。此外，高海拔灾难救援需要更好的规划和研究，并预防救援人员发生高海拔相关疾病。

质量安全监控管理模式探索

在全社会对质量和安全管理要求越来越高的形势下,质量安全监管新模式的建立和实践,有力地推动了产品质量承诺制度,提升了质量安全突发事件应急处置等能力,为完善相关部门质量风险管理、保障消费安全等工作提供一些借鉴。

12320卫生热线在突发公共卫生事件中的作用分析

目的探讨12320卫生热线在应对突发公共卫生事件时发挥的作用及服务模式、工作策略。方法对河北省12320卫生热线开通以来在应对重大卫生事件时所做的各项工作资料进行统计分析和评价。结果河北省12320卫生热线在应对和处置重大卫生事件中,受理电话19 149件次,其中咨询19 096件次、投诉28件次、建议16件次、举报9件,收集公众最关注的问题200条,及时与公众进行了风险沟通,实时进行舆情监测。结论 12320卫生热线在应对重大卫生事件时能够及时提供咨询服务、收集舆情、与公众沟通、为领导决策提供服务。

新冠疫情防控档案管理的几点思考

2020年初,新冠疫情暴发,中国各地在党中央、国务院的坚强领导下,以“疫情就是命令,防控就是责任”的强烈使命感与责任感开展抗疫工作,取得了举世瞩目的成就,充分体现了中国特色社会主义制度的优越性,形成了一套行之有效的抗疫“中国方案”。同时,抗疫过程中也形成了大量的文件及材料,积累了许多宝贵的突发公共卫生事件应急处置经验,是抗击新冠疫情的真实记录,是党中央决策部署,各级政府安排落实,广大医务工作者、科研人员、基层工作者用生命和心血换来的历史资料。做好这些资料的收集、整理和编研,对于今后工作查考、历史研究、经验借鉴具有十分重要的意义。