边境地区护士传染病突发事件应对能力的影响路径分析

目的了解边境地区护士传染病突发事件应对能力现状及其影响路径,为提升护士传染病突发事件应对能力提供参考。方法采用多阶段分层整群抽样法,选取云南边境区域3个市(州)的1215名护士作为研究对象。使用心理资本问卷、体面劳动感知问卷和医护人员传染病突发事件应对能力问卷进行调查。结果护士心理资本、体面劳动感知和传染病突发事件应对能力评分分别为(4.11±1.10)分、(3.48±0.81)分、(3.55±0.96)分;心理资本、体面劳动感知与传染病突发事件应对能力呈正相关(均P<0.05);心理资本对传染病突发事件应对能力起直接作用,体面劳动感知在心理资本和传染病突发事件应对能力间起中介作用,中介效应占总效应的49.34%。结论云南边境地区护士心理资本、体面劳动感知与传染病突发事件应对能力均处于中等水平,心理资本和体面劳动感知对传染病突发事件应对能力有正向预测作用,提升护士心理资本和体面劳动感知是提高传染病突发事件应对能力的有效途径。

后疫情时代铁路突发急性传染病事件综合应对方案的思考

针对影响铁路疫情防控的主要影响因素,从突发急性传染病事件的事前应急准备、事发的风险监测、事中的应急处置和事后的恢复重建4个角度出发,结合铁路自身特点,并紧扣突发急性传染病事件相关的“常态化”和“应急”的公共卫生意义,构建铁路突发急性传染病事件的综合应对方案整体框架,为提高铁路突发急性传染病的应对能力提供参考。

美国急性传染病和突发公共卫生事件综合监测和应对系统分享

采用卫生政策和系统研究方法,从组织架构、法律法规、监测和应对系统及外部联系等方面,梳理和分析了美国急性传染病和突发公共卫生事件综合监测和应对系统管理机制。提出我国在建设综合监测和应对系统时,应合理搭建组织架构,强化横向合作;以立法为保障;重视监测系统的作用;构建综合协调机制等。

日本急性传染病和突发公共卫生事件综合监测及应对体系介绍与启示

采用文献研究方法,通过卫生服务体系六模块理论,分别从服务提供、领导力与治理、信息系统、卫生人力、筹资和技术等方面对日本急性传染病和突发公共卫生综合监测和应对体系进行介绍.提示我国在应对急性传染病和突发公共卫生事件时,应重视事前预防,充分发挥卫生部门的决策支撑作用;加强智库建设,保证资金到位;加强信息共享,拓宽信息来源渠道,整合技术性贸易措施等.

我国护士传染病突发事件应对能力相关因素分析

综述了我国护士传染病突发事件应对能力的相关因素,以期对我国护士传染病突发事件应对能力的培训和选拔提供参考。在各种大规模突发公共卫生事件中,传染病爆发是公众面临的最紧迫的威胁之一,传染病突发事件占突发公共卫生事件总数的87.5%[1]。近年来传染病突发事件发生的频率和强度表明了这一迫在眉睫的公共卫生挑战对全球社区和医疗保健系统造成的深远影响。传染病突发事件对公众健康的威胁是巨大的,影响范围广,通常导致大量人群死亡以及社会和经济混乱[2],并且可能在任何时间、任何地区构成威胁。

传染病预警信息在急性传染病突发事件防控中的应用研究

探究在急性传染病突发事件防控中应用传染病预警信息的价值。方法 通过专业统计学软件收集汇总传染病预警信息,并使用描述流行病学的方法来对相关资料数据进行分析。结果 昌江县从2005年后将公共卫生事件信息管理系统应用在实际工作中,截止2022年一共收到报告了23起公共卫生事件,其中构成突发公共卫生事件5起,传染病爆发18起,构成突发和爆发事件构成比别为21.74、78.26%。预警病种21种,预警信号数1619件,其中1526起预警信息2小时内处置得到及时处置,及时处置率94.26%。预警信号数1619件,其中1360件为学校及托幼机构。报告5起突发公共卫生事件,爆发持续时间1至22天,平均(11.27±2.53)天。在2010年传染病预警信息系统之后,截止2022年一共收到了1569起预警信息,其中疾病种类共涉及了18种,其中1498起预警信息得到了及时处置,及时处置率95.47%。结论 在急性传染病突发事件防控中应用传染病预警信息,有助于早期发现辖区内的传染病发生情况,便于最快速度采取相应的防控措施,减少传染病爆发带来的危害。

地方政府在突发传染病事件中的法律应对

地方政府在自己的法定权限范围内有权积极主动应对突发传染病事件,所依据的原则是分级负责原则而不是属地管理原则。省级政府有权通过疫情预警制度、省级卫健委有权通过授权制度公布疫情,县市级政府有权通过防控措施的公告制度公布疫情或者根据委托公布疫情。对是否"封城"即封锁疫区,地方政府有权根据法律规定的、不可放弃的公共安全需要实施合目的性裁量。对符合法律条件和事实条件的,应当封锁疫区。但未宣布疫区即实施封锁的,存在严重瑕疵。地方政府的防控措施应当足以实现法定目的,且符合利益衡量原则。

综合医院发热门诊在突发急性传染病流行下的应对策略探讨

发热门诊是综合医院进行传染病防控的第一道防线,2019年底的急性传染病新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情爆发给发热门诊带来巨大冲击。本文分析了此次疫情的特点,及发热门诊面临的挑战,提出了后勤保障、防护、流程优化、人员组织、培训等方面的应对策略,在确保医患安全的前提下,准确高效实现传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗,有效遏制疫情扩散,为传染病的防控提供参考。

上海市非传染病专科医院医务人员传染病突发事件应对能力、救援意愿和培训需求调查

目的了解上海市非传染病专科医院医务人员的传染病突发事件应对能力现状、救援意愿、经历和培训需求,为后续提升我国专科医务人员传染病突发事件应对水平,完善相应的措施,有效应对疫情的发展提供参考依据。方法 2021年4月,采用便利抽样法,对上海市6所三级甲等专科医院共计453名医务人员进行问卷调查。结果上海市非传染病专科医院医务人员传染病突发事件应对能力的得分为(122.61±21.97)分,处于中等偏下水平。医务人员愿意/非常愿意参与传染病突发事件应急救援的比例为84.11%,但参与过应急救援的比例仅为4.42%。传染病突发事件培训内容需求最大的是"应急预案及演练"(92.27%),培训形式需求最大的是"情境模拟训练"(92.72%)。结论上海市非传染病专科医院医务人员传染病突发事件应急救援参加意愿较高,但应对能力偏弱且鲜有机会参与应急救援。建议专科医院根据自身需求定期严格落实传染病相关培训,确保其在面对传染病大流行时更加合理地分层使用能力。

上海援鄂护士传染病突发事件应对能力的调查分析

目的:调查援鄂抗击新型冠状病毒疫情护士的传染病突发事件应对能力现状并分析其影响因素。方法:采用便利抽样法,选取任职于上海3家三级甲等医院,援助湖北疫情一线并处于抗疫工作期间的119名护士进行问卷调查。结果:护士传染病突发事件应对能力量表总分为(3.76±0.57)分,相比于常模,本次调查的援鄂护士在量表总得分及除“特定情形下的传染病突发事件应对”维度外任一维度的得分均高于常模,差异有统计学意义(P<0.05);从各维度得分来看,护士在“特定情形下的传染病突发事件应对”“监测”“上报”“法律法规”这些方面得分相对较低;影响因素分析结果显示,护士传染病突发事件应对能力受到学历、传染病疾病特点及诊疗护理知识培训、传染病防护措施培训、传染病突发事件的应急处理流程培训的影响。结论:援鄂护士传染病突发事件应对能力总体较强,但也存在某些薄弱之处,有待今后通过传染病疾病特点、诊疗护理知识、防护措施、应急处理流程等多方面的培训进行提升。另外拥有更强传染病应对能力的本科及以上学历者应在疫情应对的专业性、护理科研方面起到更多作用。

中医医院护士传染病突发事件应对能力现状及影响因素

目的了解广东省三级甲等中医医院护士对传染病突发事件应对能力及影响因素,为医院开展针对性的应急救护培训提供依据。方法采用传染病突发事件应对能力问卷对广东省26所三级甲等中医医院的7 314名护士进行调查。结果中医医院护士传染病突发事件应对能力得分为(3.86±0.67)分。不同工作年限、科室、应急事件理论培训及应急演练次数、救援经历的护士传染病突发事件应对能力得分比较,差异有统计学意义;科室、救援经历、应急事件理论培训及应急演练次数是影响护士传染病突发事件应对能力的主要因素(均P<0.01)。结论广东省三级甲等中医医院护士传染病突发事件应对能力处于中等水平,护士传染病应急事件应对知识和技能水平有待提高。需加强对中医医院护士开展传染病相关知识培训,以提高护士应对传染病突发事件的能力。

儿科护士传染病突发事件应对能力现状及影响因素分析

目的:探讨儿科护士传染病突发事件应对能力现状及其影响因素,为儿科护士传染病突发事件应对能力的培训提供依据。方法:2020年2月15日—25日期间通过问卷星的形式,采用《传染病突发事件应对能力问卷》对851名儿科护士进行调查,并分析其现状及影响因素。结果:儿科护士传染病突发事件应对能力总分为(134.87±24.61)分,预防能力、准备能力和救援能力3个维度的得分分别为(12.02±2.17)分、(14.44±3.24)分、(108.42±20.18)分。多元回归分析显示,儿科护士传染病突发事件应对能力的影响因素包括:如果开展传染病突发事件培训您是否愿意参加、参加培训数分组,2个因素的可解释度为20.9%。结论:儿科护士传染病突发事件应对能力有待进一步提高,医疗卫生管理者和教育者应加强培训力度,从培训内容、培训频次等方面着手,进一步提升儿科护士对传染病突发事件的应对能力。

护理人员传染病突发事件应对能力现状调查及影响因素分析

[目的]调查护理人员传染病突发事件应对能力现状及影响因素。[方法]采用医护人员传染病突发事件应对能力调查问卷对湖南省8所医院743名护理人员进行问卷调查。[结果]护理人员传染病突发事件应对能力总分为(137.20±19.45)分,预防能力、准备能力、救援能力维度得分分别为(12.33±1.65)分、(14.53±2.76)分、(110.34±16.14)分。多重线性回归分析显示,工作科室、传染病突发事件救援经验是护理人员传染病突发事件应对能力的主要影响因素(P<0.05)。[结论]护理人员传染病突发事件应对能力处于中等偏上水平,应加强对非急诊、非重症科室护理人员传染病突发事件应急演练和培训,以提升整个护理队伍传染病突发事件应对能力。

北京地区非传染科医务人员传染病突发事件应对能力的调查

目的了解新型冠状病毒肺炎(Corona virus disease,COVID-19)(简称"新冠肺炎")流行期间北京市非传染科医务人员传染病突发事件应对能力的现状,为医务人员应急抽组、培训等提供参考。方法2020年2月,采用便利抽样法选取北京市18所医院的890名非传染科医务人员为研究对象,采用医护人员传染病突发事件应对能力调查问卷对其进行调查。结果新冠肺炎流行期间,北京市非传染科医务人员传染病突发事件应对能力的得分为(124.15±22.65)分,处于中等水平;3个维度得分由高到低依次是预防能力、救援能力、准备能力;性别,学历、医院等级、人员类别、是否参加过传染病或其他灾害突发事件应急救援是传染病突发事件应对能力的重要影响因素(均P<0.05)。结论北京地区非传染科医务人员对传染病突发事件应对能力培训需求大,尤其应加强对低学历及社区医务人员的培训,医务人员应急抽组应向男性、高学历人员倾斜。

综合性医院医护人员传染病突发事件应对能力的现状分析

目的调研分析我国医护人员传染病突发事件应对能力的现状,为制定医护人员传染病突发事件应对能力的培训方案提供科学依据。方法2020年5月-6月运用医护人员传染病突发事件应急能力调查问卷共调研1255名综合性医院医护人员。结果综合性医院医护人员传染病突发事件应对能力得分为(3.85±0.66)分;各维度中得分较高的条目分别为:传染病的传播过程、《国家突发公共卫生事件应急预案》中医护人员的职责、手卫生的正确实施方法,各维度中得分较低的条目分别为:传染病的感染谱、《中华人民共和国传染病防治法》、参与国际救援的注意事项;单因素分析发现:医生和护士在在传染病突发事件的总应对能力、预防能力、救援能力等维度上差异有统计学意义;多元回归分析显示:医生和护士的职业区别、执业时间长短对其传染病突发事件应对能力的影响效应显著,共解释16.4%的变异量,F=7.974,P<0.001。结论我国综合性医院医护人员的传染病突发事件应对能力需要通过培训提高,培训需结合医护人员应对能力的现状,主要针对薄弱项目加强培训,以提升综合性医院传染病突发事件的防控救治能力。

从突发公共卫生事件的防控看科研管理应急机制的建立——以传染病专科医院为例

SARS、禽流感以及甲型H1N1流感疫情的发生不仅证明我国正处在卫生危机的高发期,其防控实践过程也说明我国的突发公共卫生事件的管理策略需要更新,必须重视和发掘科学技术在突发公共卫生事件应对中的巨大作用．树立以科技为导向建立突发公共卫生事件应对体系的思想。

分析传染病预警信息在急性传染病突发事件防控中的作用

目的探讨分析传染病预警信息在急性传染病突发事件防控中的作用,尽早发现传染性疾病疫情,采用相应的处理措施控制疾病蔓延。方法使用专业统计学软件对传染病预警信息进行汇总,采用描述流行病学方法分析资料数据。结果揭西县于2005年开始应用公共卫生事件信息管理系统,共报告9起公共卫生事件,其中有77.78%为疫情暴发。共报告5种病类,涉及到151例患者,其中有86.09%为学校。100.00%为法定传染病疫情暴发。病情集中时间为2009年至2011年,共涉及到77.78%疫情。在2008年应用传染病预警信息系统之后,到2018年共收到1157起预警信息,涉及病种19类,有1154起预警信息及时处理。在应用传染病自动预警信息后,共报告9起疫情,暴发疫情持续时间为0~21 d。结论通过传染病预警信息能够尽早发现地区传染病疫情,并且及时采用有效措施处理,降低疫情暴发蔓延与传播。

突发事件属地管理中的应急决策困境——基于重大传染病事件的考察

政府在应对突发事件的初期阶段,面临常态化与非常态化管理的衔接和转换问题,给突发事件发生地政府的属地管理带来挑战。属地政府的应急决策面临危机研判和应急处置两方面的难题,受决策信息与处置权限等要素的影响,表现出危机认知的模糊性与政府响应的及时性之间难以匹配、应对结果的不确定性与资源投入的高要求之间难以匹配、应对策略的针对性与决策权限的有限性之间难以匹配、危机决策的主动性与事故问责的严厉性之间难以匹配的障碍。由此,政府的属地管理不能过度强调属地责任,既应当考虑科学认知的渐进过程,还需考量官员履职的具体限度,从完善法律角度优化重大突发事件的应急决策体系。

传染病突发事件的护理应对

当医院面对传染病突发事件时，为了保证护理应对的有效性和及时性，确保护理体系的良好运行，作者提出了对护士的思想准备与关爱、体恤，定期培训、强化知识，成立应急领导小组、完善应急制度，制定护理应急预案，定点检测与做好物资准备，反复演练，控制事件现场，做好传染病报告几项措施，从而确保较高的护理工作质量和保障病人、医护人员的自身安全。

传染病应对专项护理培训方案的构建及对儿科护士传染病事件应对能力、护理质量的影响

目的:构建传染病应对专项护理培训方案,探讨专项护理培训方案对儿科护士传染病事件应对能力及护理质量的影响。方法:采用德尔菲专家函询法构建传染病应对专项护理培训方案。选择医院儿科2019年1月—2021年10月60名在职护士为研究对象,按基础资料有匹配性原则分为对照组与观察组各30人,对照组采取常规护理培训,观察组在常规护理培训基础上应用传染病应对专项护理培训方案,比较两组护士传染病事件应对能力及护理质量。结果:观察组护士传染病突发事件应对能力问卷3个维度评分均高于对照组(P<0.05);观察组护士护理质量评价量表3个维度评分均高于对照组(P<0.05)。结论:研究构建的传染病应对专项护理培训方案完善、科学,在儿科护士传染病事件应对护理培训中应用能明显提升护士传染病事件应对能力,提高护理质量。