综合护理干预对突发性耳聋伴耳鸣患者的护理效果分析

分析综合护理干预对突发性耳聋伴耳鸣患者的护理效果。方法:选择2023年01月~2023年06月突发性耳聋伴耳鸣患者90例,随机增分为两组。对照组采取常规性护理,试验组采取综合护理干预,对比两组突发性耳聋伴耳鸣患者的耳鸣改善情况、生活质量以及负性情绪。结果:试验组患者耳鸣改善情况好于对照组(P<0.05),生活质量指标评分高于对照组(P<0.05),负性情绪指标低于对照组(P<0.05)。结论:在临床护理中,采取综合护理干预的方式,能够有效改善患者耳鸣情况,在提高患者生活质量的同时,可有效控制患者负面情绪,在临床护理中具有较高的运用价值,值得推广运用。

综合性护理干预对突发性耳聋伴耳鸣患者不良情绪的影响

对突发性耳聋伴耳鸣患者,探讨综合性护理干预对其不良情绪的影响。方法 从2022年10月开始,在一年时间内,对我院收治之96例突发性耳聋伴耳鸣患者研究,分组以入院登记序号单双数各48名对应入对照组、观察组,对照以常规护理、综合性护理,比较两组之不良情绪、生活质量、满意度。结果 护理前,两组在不良情绪及生活质量评分上差别轻微(P>0.05),护理后,两组不良情绪及生活质量评分均得到明显改善,其中观察组分值变化幅度更突出(P<0.05)。满意度对比,两组对比为95.83%:81.25%,观察组占比更高(P<0.05)。结论 在突发性耳聋伴耳鸣患者中应用综合性护理干预,可大幅改善其不良情绪及生活质量,使其满意。

个性化护理在突发性耳聋伴耳鸣患者护理中的效果

探讨突发性耳聋且合并耳鸣症状的护理,着重分析个性化护理作用及效果。方法 选择对象98例,以2022年1月-2023年6月为研究时间,疾病是突发性耳聋合并耳鸣症状,实施回顾性研究,有2组,48例进行常规化护理,48例进行个性化护理,是对照组、观察组。结果 护理前后均统计比较负性情绪,得出结果护理前(P>0.05),护理后评分下降且得出结果观察组低、对照组高(P<0.05)。统计比较满意度及有效率,护理后统计比较两组满意度,观察组97.96%、100.00%较对照组83.67%、87.76%大,可见有差异(P<0.05)。结论 对于合并耳鸣症状的突发性耳聋患者,需在治疗期间做好护理工作,首选个性化护理,可发挥显著效果,如负性情绪减少、满意度及有效率提高,值得推广。

甲泼尼龙耳后注射治疗突发性耳聋伴耳鸣患者的临床疗效观察

目的:观察甲泼尼龙耳后注射治疗突发性耳聋(SD)伴耳鸣患者的临床疗效。方法:选择2021年1月至2022年12月收治的104例SD伴耳鸣患者,按随机数字表法分为全身用药组与联合用药组各52例。两组均采用耳鸣掩蔽治疗,全身用药组采用甲泼尼龙静脉滴注治疗,联合用药组采用甲泼尼龙耳后注射联合静脉滴注治疗。比较两组SD临床疗效、耳鸣临床疗效、生活质量、睡眠质量、焦虑状态及不良反应发生情况。结果:联合用药组的SD治疗总有效率、耳鸣治疗总有效率高于全身用药组(P<0.05);治疗后,两组生活质量综合评定问卷(GQOL-74)评分均高于治疗前,匹兹堡睡眠指数量表(PSQI)评分、焦虑自评量表(SAS)评分均低于治疗前,且联合用药组GQOL-74评分高于全身用药组,PSQI评分、SAS评分均低于全身用药组(P<0.05);两组不良反应发生率比较无明显差异(P>0.05)。结论:SD伴耳鸣患者采用甲泼尼龙耳后注射联合静脉滴注治疗效果优于单纯甲泼尼龙静脉滴注治疗,能够改善患者耳鸣程度与听力水平,提高治疗效果,改善生活质量及睡眠质量,缓解患者的焦虑情绪,临床应用安全可靠。

护理干预对于缓解突发性耳聋伴耳鸣患者焦虑的影响分析

文章主要探讨护理干预对缓解突发性耳聋伴耳鸣患者焦虑的影响分析。方法 抽取我院收治的突发性耳聋伴耳鸣的患者数量为100例。根据护理方案分为2组。结果 观察组实施护理干预后患者的焦虑症状以及生活质量优于对照组。结论 对于突发性耳聋伴耳鸣的患者实施护理干预措施能够降低患者的焦虑症状,从而提高患者的生活质量。

聚焦解决模式护理干预对突发性耳聋伴耳鸣患者心理状态、生活质量的影响

探讨针对突发性耳聋伴耳鸣患者,采取聚焦解决模式护理干预的效果。方法 以惠东县人民医院收治的130例符合纳入及排除标准的突发性耳聋伴耳鸣患者为对象,纳入时间为2022年10月至2023年10月,随机数字表法分组,为研究组与参照组,各65例。参照组、研究组护理方案分别为常规护理、常规护理+聚焦解决模式护理。干预2周后,比较两组汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分,比较其对临床治疗的依从率,并对比其耳鸣程度评估量表(THI)评分,对比生活质量综合评定量表(GQOL-74)评分。结果 干预后,研究组HAMA、HAMD评分低于参照组(t=3.298、3.304,P=0.001、0.001);研究组治疗依从率为98.46%较参照组87.69%高(X2=5.849,P=0.016);干预后,研究组THI评分较参照组低(t=3.060,P=0.002);干预后,研究组GQOL-74评分高于参照组(t=3.053、3.279、3.132、2.998,P=0.002、0.001、0.002、0.003)。结论 对突发性耳聋伴耳鸣患者开展聚焦解决模式护理能够改善其心理状态,有助于治疗依从性的提高,促使病情得到有效控制,对生活质量水平的提升有积极意义。

预见性告知护理对改善突发性耳聋伴耳鸣患者焦虑状态的效果观察

目的对突发性耳聋伴耳鸣患者接受预见性告知护理并对对其焦虑状态的影响进行分析。方法选取2015年1月~2016年3月突发性耳聋伴耳鸣患者100例,依据简单随机化法分为两组,两组均给予氧疗、抗病毒、改善微循环等药物治疗及常规健康教育,实验组则在以上基础上接受预见性告知护理,比较两组突发性耳聋伴耳鸣患者干预后焦虑改善情况、疗效以及护理满意度。结果实验组突发性耳聋伴耳鸣患者干预后的SCL-90症状自评量表评分明显低于对照组(P<0.05);实验组突发性耳聋伴耳鸣患者干预后的气导听阈值水平明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组治疗的有效率(88.00%)明显高于对照组的70.00%,差异有统计学意义(P<0.05);实验组对护理的总满意度(96.00%)明显高于对照组的84.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论突发性耳聋伴耳鸣患者接受预见性告知护理,不仅可以促进其焦虑症状的改善,同时可以提高治疗的疗效以及对护理的满意程度,应用价值较高。

综合护理对缓解突发性耳聋伴耳鸣患者的情绪影响分析

目的:探讨综合护理对缓解突发性耳聋伴耳鸣患者的情绪影响。方法:选择我院2013年3月-2014年8月接诊的60例突发性耳聋伴耳鸣患者进行分析,用投掷法将其分为观察组及对照组。对照组患者进行常规方法治疗,观察组患者采用综合护理治疗,对两组患者的治疗进行记录和分析。结果:观察组突发性耳聋伴耳鸣患者治疗后焦虑值为(46.17±5.23)分,显著优于对照组治疗后的(54.57±5.82)分,两组差异具有统计学意义(t=5.880 0,P=0.0000)。结论:综合护理对缓解突发性耳聋伴耳鸣患者的情绪具有良好效果,可以有效缓解患者焦虑情绪,促进患者恢复,值得临床推广运用。

耳鸣治疗仪配合药物治疗突发性耳聋伴耳鸣患者的临床效果

目的观察耳鸣治疗仪配合药物治疗突发性耳聋伴耳鸣患者的临床效果。方法选择2015年8月至2017年8月医院收治的突发性耳聋伴耳鸣患者40例,采用硬币法随机分为两组,各20例。对照组采用药物治疗,在此基础上试验组采用耳鸣治疗仪治疗,4周后,比较临床疗效、血液流变学指标、不良反应。结果治疗后,试验组总有效率(90.0%)高于对照组(60.0%),试验组红细胞变形指数(0.54±0.06)高于对照组(0.47±0.05),红细胞聚集指数、血浆黏度水平均较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05);两组不良反应发生率相比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论突发性耳聋伴耳鸣患者采用耳鸣治疗仪配合药物治疗可提高其临床疗效,改善血液流变学指标,促进体内微循环。

优质护理对缓解突发性耳聋伴耳鸣患者焦虑的影响

目的:探讨优质护理对突发性耳聋伴耳鸣患者焦虑的缓解作用。方法:选取2017年5月至2019年5月本院收治的160例突发性耳聋伴耳鸣患者为研究对象,并通过奇偶数数字抽签法将其随机均分为两组(常规组与观察组),常规组患者实施一般常规护理,观察组患者在常规组基础上实施优质护理。比较两组患者配合治疗的依从性、SAS(焦虑自评量表)评分情况与生活质量。结果:观察组患者护理后的SAS评分(41.33±3.41)分低于常规组患者的(52.15±3.28)分,且配合治疗的依从性与生活质量影响方面均高于常规组患者,相关数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理的基础上给予突发性耳聋伴耳鸣患者优质护理,可有效缓解其焦虑情绪,有利于不断提高其配合治疗的依从性和优化其生活质量,值得临床借鉴。

通络康复指导护理干预对改善突发性耳聋伴耳鸣患者焦虑状态的效果观察

目的: 探讨通络康复指导护理干预对改善突发性耳聋伴耳鸣患者焦虑状态的效果观察。方法: 选择 2017 年 7 月~ 2018 年 6 月来我院进行突发性耳聋伴耳鸣治疗的 80 例患者作为此次研究对象,按照随机数字法将其分成对照组与观察组,每组 40 例。对照组患者采用常规治疗方式治疗,观察组患者采用通络康复指导护理干预方式治疗,比较两组患者焦虑状态与实际效果。结果: 观察组患者的 SCL—90 症状评分下降幅度大于对照组,观察组护理满意度(35 例,87.50%)明显高于对照组患者(23 例,57.50%);两组间比较,差异有统计学意义(P < 0.05)。结论: 突发性耳聋伴耳鸣患者采用通络康复指导护理干预方式护理,能有效地降低患者的焦虑程度,提升患者护理满意度,值得临床推广应用。

聚焦解决模式护理对突发性耳聋伴耳鸣患者听力恢复及焦虑抑郁状况的影响

目的探讨聚焦解决模式护理对突发性耳聋伴耳鸣患者听力恢复及焦虑抑郁状况的影响。方法选择2017年2月—2019年12月本院治疗的突发性耳聋伴耳鸣患者100例作为研究对象,随机数表法分为对照组和观察组两组,每组各50例。对照组采取一般性护理,观察组在此基础上进行聚焦解决模式护理,对比听力恢复情况以及抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分。结果干预后,观察组气导平均阈值低于对照组,观察组SDS、SAS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论聚焦解决模式护理能有效恢复突发性耳聋伴耳鸣患者听力,有效改善患者的抑郁焦虑状态。

实施护理干预对缓解突发性耳聋伴耳鸣患者焦虑的效果评价

目的 研究分析实施护理干预对缓解突发性耳聋伴耳鸣患者焦虑的效果.方法 收集突发性耳聋伴耳鸣患者58例,按照单盲原则将这58例突发性耳聋伴耳鸣患者均分为对照组和观察组,各29例,对照组的29例患者进行常规护理,观察组的29例患者进行针对性护理干预,观察比较两组的患者的焦虑评分与抑郁评分.结果 观察组患者护理后的SAS评分为(41.25 ± 3.17),SDS评分为(41.57 ± 3.68)均明显低于对照组患者护理后的SAS评分为(48.59 ± 3.65), SDS评分(47.98 ± 3.87),(P<0.05)具有统计学意义.结论 实施护理干预能够有效缓解突发性耳聋伴耳鸣患者焦虑情况,促进患者康复.

预见性告知护理应用于突发性耳聋伴耳鸣患者中对症状及负性心理的影响

目的探究预见性告知护理干预对突发性耳聋伴耳鸣患者症状及负性心理的影响。方法选取2015年3月—2016年3月鼓楼医院耳科门诊收治的行常规护理的突发性耳聋伴耳鸣患者60例作为对照组,选取2016年4月—2017年4月鼓楼医院耳科门诊收治的行预见性告知护理的突发性耳聋伴耳鸣患者60例作为观察组。对比2组治疗效果,护理满意度,护理后汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、耳鸣评估量表(THI)及响度视觉模拟量表(VAS)评分。结果观察组护理后HAMA、HAMD、THI及VAS评分均明显低于对照组(P均<0.05)。观察组疗效及满意度明显高于对照组(P均<0.05)。结论对突发性耳聋伴耳鸣患者行预见性告知护理可明显消除不良情绪,改善治疗效果,提升患者的护理满意度。

综合护理对缓解突发性耳聋伴耳鸣患者的情绪影响分析

目的分析突发性耳聋伴耳鸣患者在使用综合护理的情绪影响以及护理效果。方法选取2016年10月至2017年9月本院耳鼻喉科接收的突发性耳聋伴耳鸣患者50例进行研究,根据患者的入院时间将其分成甲组与乙组,每组患者各25例。甲组的患者使用常规的护理干预,乙组的患者使用综合护理干预,比较两组患者的护理质量以及护理效果,并且对患者的护理情况进行统计和对比。结果在对突发性耳聋伴耳鸣的患者进行护理时,运用有效的护理手段是非常重要的,在护理后,乙组患者的焦虑值要低于甲组的患者,两组患者的焦虑评分也有显著的差别,组间的对比具有统计学意义(P>0.05)。结论在对突发性耳聋伴耳鸣患者护理的过程中,运用有效的护理手段是非常重要的,在降低患者焦虑程度的基础上,提高了对患者的护理质量,让患者在治疗的过程中最快的恢复。

突发性耳聋伴耳鸣患者的心理护理

突发性耳聋伴耳鸣患者常难以接受，极易产生严重的心理失衡。临床护理过程中，不仅要针对原发病进行治疗，同时也要针对患者产生的心理问题进行有效的干预，消除不利的心理因素，使患者保持稳定的情绪，树立坚定信心，积极配合治疗。

预见性告知护理对改善突发性耳聋伴耳鸣患者焦虑状态的效果观察

目的研究预见性告知护理对改善突发性耳聋伴耳鸣患者焦虑状态的效果。方法研究对象为2016年7月—2017年7月在我院进行治疗的突发性耳聋伴耳鸣患者110例,按照护理方式的区别分为对照组(常规治疗及健康教育)和观察组(加用预见性告知护理)。对比2组的焦虑状态改善情况、SCL-90症状自评量表评分、气导听阈值水平。结果观察组患者干预后的焦虑评分(35.28±3.04)分、SCL-90评分(135.43±11.82)分、气导听阈值(28.14±7.25)dBHL,均低于对照组(P<0.05)。结论预见性告知护理能够减轻突发性耳聋伴耳鸣患者的焦虑情绪,提高气导听阈值水平,有助于临床疗效的提升。

预见性告知护理在突发性耳聋伴耳鸣患者中的应用临床研究

目的:分析研究对突发性耳聋伴耳鸣患者应用预见性护理后的临床效果。方法:选取我院2016-01～2017-03收治的40例突发性耳聋伴耳鸣患者,将其随机分为对照组和观察组,各20例。两组患者均进行抗病毒、改善微循环等常规治疗。对照组在常规治疗基础上给予常规护理,观察组患者在对照组基础上加行预见性告知护理,将两组患者的负性情绪和护理满意度情况进行比较。结果:对照组护理后HAMA评分为(27.2±5.7)分,观察组护理后HAMA评分为(20.9±4.5)分,观察组评分明显低于对照组;对照组的气导听阀值水平为(33.29±6.87)dBHL,观察组为(27.33±7.49)dBHL,观察组显著低于对照组;对照组的护理满意度为70%,观察组的护理满意度为95%,观察组显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);结论:突发性耳聋伴耳鸣患者应用预见性告知护理,能有效改善患者的负性情绪及听力水平,提高患者护理满意度,临床上具有较高的应用价值。

积极心理学护理模式的个体化心理护理干预对突发性耳聋伴耳鸣患者负性情绪的影响

目的探讨积极心理学护理模式的个体化心理护理干预对突发性耳聋患者耳鸣负性情绪的影响。方法选取2019年8月~2020年8月莘县第三人民医院收治的突发性耳聋伴耳鸣患者80例,采用随机数表法将其分为观察组和对照组,每组40例。对照组接受常规护理,观察组接受常规护理+积极心理学护理模式的个体化心理护理,比较两组护理效果。结果护理后,观察组的不良情绪评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的治疗依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对突发性耳聋伴耳鸣患者应用积极心理学护理模式的个体化心理护理干预,可改善患者的情绪,提高患者的治疗依从性和护理满意度,具有较高应用价值。

突发性耳聋伴耳鸣患者应用护理干预对其焦虑的影响

目的:探讨突发性耳聋伴耳鸣患者应用护理干预对其焦虑的影响。方法:收集本院2016年3月至2018年3月收治的102例突发性耳聋伴耳鸣患者,患者均接受相同的护理措施,观察患者护理前后病情及焦虑改善情况。结果:干预前耳鸣评分为(27.78±3.45)分,干预后评分为(13.29±1.98)分,差异具有统计学意义(P<0.05);与干预前相比,干预后焦虑、抑郁评分均降低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:护理干预可以促进患者疾病回复,改善患者焦虑负面情绪。