中山市儿童青少年青春期身高生长突增规律

目的:分析广东省中山市中小学生青春期身高突增高峰年龄和身高突增高峰速度特征,探究儿童青少年青春期身高生长突增规律;纵向追踪中山市儿童青少年身高的发育情况,了解青春期身高生长突增规律。方法:基于广东省中山市2005—2016年间全市中小学生体检数据库,筛选其中持续追踪6次以上的个体作为研究样本,使用SITAR模型对样本人群身高数据进行拟合,计算其身高突增高峰年龄和身高突增高峰速度。结果:共纳入研究对象49579人,其中男生26524人,城市学生26008人,男、女生中位随访年龄分别为7.74和7.72岁,男生身高突增高峰年龄为(12.72±0.89)岁,晚于女生的(10.98±0.95)岁(t=207.639,P<0.001),男生的身高突增高峰速度为(10.12±1.49)cm/年,高于女生的(8.35±1.12)cm/年(t=150.826,P<0.001)。城市、乡村学生中身高突增高峰年龄和身高突增高峰速度的性别差异与全样本保持一致。城市男生的身高突增高峰年龄早于乡村男生,身高突增高峰速度小于乡村男生,城市女生身高突增高峰年龄早于乡村女生,身高突增高峰速度大于乡村女生。结论:广东省中山市中小学生青春期女生突增高峰年龄早于男生,但突增高峰速度低于男生,城市学生突增高峰年龄较乡村学生早,但是城市男生突增高峰速度低于乡村男生。

用手腕骨形态判断青春期生长突增的追踪研究

目的：为寻求以手腕骨形态判断生长突增的开始。方法：对泰山小学一年级111名学生，身高生长速度和手腕骨X线摄片连续观察。结果：从生长突增开始及高峰期的手腕骨形态，提出了用手腕部X线摄片判断生长突增开始和突增高峰的手腕骨形态指标。结论：为青春期儿童的疾病诊断、预防和矫治时机的选择提供了科学依据。

2008～2011年广西北海某库区移民安置点小学生身高体重调查

目的了解当代后发展地区儿童生长发育的动态发展规律,为今后研究提供线索。方法于2008年起对北海市某区6～9岁共262名儿童的身高、体重进行4年的追踪调查。结果 (1)首次调查时,样本儿童的生长发育水平略低于本地区同类儿童,此后逐年好转。(2)相邻两年出生的儿童,在同一年龄时身高差异较大,晚出生者身材较高。(3)女童8岁进入身高突增期,10岁达到峰值但PHV较低;男童10岁进入突增期,11岁时平均增幅为7.5cm/y,观察期间未现峰值;体重的年增长率明显高于身高。结论该样本儿童生长发育水平正常,但不同出生年份身高差异较大;青春期突增提前但突增不完全。

早发月经初潮女生体格发育的动态观察

本文通过对39名11岁前早发月经初潮女生身高、体重、胸围发育状况的连续观察，证实她们在初潮前36～24个月已进入青春期，为早熟型，其身高突增高峰年龄平均9．8岁，与平均月经初潮年龄相距0．88岁。本观察组初潮为高均值150．8cm，初潮体重均值41．5kg。月经初潮后身高生长速度明显减慢，但仍可见比国内对普通类型女生调查来潮后的生长潜力大。

女子月经来潮后还能再长高吗?

不少女孩子问:“我发现自己在月经初潮前长得快,而初潮后生长发育就停滞下来了。到底月经来潮以后身高还能不能增长呢?”要了解这个问题得从生长发育的特征来看。

宁夏回汉族学生10年间形态指标发育状况分析

对1985年与1995年宁夏回汉族学生的6项形态指标10年来生长发育状况进行比较分析，结果表明10年来宁夏回汉族学生生长发育水平明显提高，各形态指标发育曲线交叉年龄约提前1年，突增高峰年龄也有所提前。但与全国平均增长水平相比略低。

用动态分析法预测少年儿童身高

一、问题的提出预测身高的方法有多种,动态分析法是其中的一种。由于全国少年儿童存在着个体差异,众多的预测方法都会有一定的误差。相对而言,采用动态分析法预测青少年儿童的身高指际,其误差较小,而且具有简单、易懂、实用等优点。1985年全国十六省(市)汉族学生的体质普查结果表明,1979至1985六年间,我国7——18岁城乡学生生长发育有提前的趋势,突增高峰年龄提前,突增高峰出现前后增长量有所变化,身高指标增长幅度大、速度快。显然,仍沿用根据1979年资料制定的身高预测表。

儿童营养与健康

人体的生长并不像小树一样随着时间的推移而直线上升，其生长速度是时快时慢，快慢交替呈波浪式上升的。人的一生要经历两次生长突增高峰，这是人的一生中增长最快的两个阶段。第一次是胎儿期，第二次青春发育初期。了解一些营养的基础知识和合理的饮食安排对孩子的健康都大有好处。

关于上海市女生月经初潮的调查

月经初潮的出现是女性青春期发育引起生理变化的一项重要标志,其出现时间的迟早,在一定程度上反映了外界条件对机体的影响。近年来,国内外有关调查反映,女子月经初潮有提前趋势。为了解上海市女生月经初潮年龄及其与形态发育的关系。

中学生的生理发育与健康教育问题

青少年时期是一个人生理发育和心理发展比较迅速并日趋成熟的时期。在这人生的关键时期,如何促进中学生身心的健康发展,以奠定其终生的基础,是社会、学校、家庭都非常关注的问题,也是中学阶段对学生进行健康教育的重要仟务。就生理发育而言,进入中学以后,随着身高的迅速增长和体重的迅速增加,学生的身体外形急剧变化;体内器官和组织的机能不断增强;性功能的日趋成熟等等。这些生理上的变化以及由此而引起的心理上的变化,就为中学时期的健康教育提出了许多新的课题。

青春期如何长得更高更健康

青春期的孩子无论性别,很多都希望自己的个子长得高一些,健康一些,给人以高大挺拔或亭亭玉立的感觉。然而,事实并非人们期盼的那么美好,有些孩子的身材就比较矮小,家长和孩子都苦恼不已。那么,如何在青春期健康地长高呢?人生中什么时候身高长得最快在人的一生中,一般有两个身高突增高峰期,一个是新生儿时期,另一个是青少年时期,后者也叫作青春发育期。婴儿从出生到两周岁之内,身体发育速度非常快,通常每个月身高可能会增长3~4cm,每年要长高25cm左右,第二年大约也会长高10cm左右,到了3岁以后,身高就逐渐增长得缓慢了。

郑州市第九中学1979～1988年高中一年级视力不良调查

近年来,青少年学生近视眼发病率不断增长,特别是到三年级(初中、高中)考学前一学期,视力突然下降。因此,我们对我校1979～1988年入学的高中一年级新生视力进行了调查。我校学生来自全市,少数来自郊区。学生视力不良率逐年上升,特别是在1980年恢复高考以后。

把握后天因素 帮孩子窜高

人的身高约70%取决于来自父母的遗传基因,还有30%与后天因素有关。既然无法改变已经遗传的基因,那把握好剩下30%的机会,对孩子长高至关重要,毕竟营养、锻炼、睡眠、环境等诸多后天因素也决定孩子的最终身高。

孩子怎样能长得高一些

人的身高从某种意义上说取决于骨骼的生长发育。在人体的整个生长发育期间,第一次生长突增高峰在胎儿期;第二次在青春发育初期,到性成熟期结束。男性在20～24岁,女性在19～26岁,身高便停止生长。 遗传与身高:儿童的身高在很大程度上取决于遗传,国外专家研究认为人体高度的75％取决于遗传因素:体型、躯干和四肢的比例主要受神经遗传的影响。

新沂县中小学生身体发育的动态观察

为观察新沂县中小学生生长发育规律及其动态,我们曾于1978年5月对县城两所重点中小学校3191名学生(男1652、女1539)进行了生长发育调查。时隔十年,于1988年5月又对原两所学校2458名学生(男1364、女1094)进行了一次调查。

汕头市中小学生1998年与1985年形态发育指标比较分析

为了解汕头市中小学生形态发育水平及发展趋势，为学校卫生及预防保健工作提供科学依据，本文对汕头市１９８５、１９９８年两次学生健康监测资料进行比较分析。１资料来源本文资料来源于１９８５年与１９９８年汕头市中小学生健康监测资料。２结果与分析２１发育水平均...

福建省青少年儿童1981年、1985年生长发育速度的初探

我省青少年儿童体质调研工作已进行过多次,在1979、1981、和1985年三次较大规模横剖面普查的基础上,我们取得了大量的数据。有关我省青少儿体质研究的论文也相继见之于报导,但就我省青少儿生长发育速度的专门研究尚未见过报导,带着这个问题,我们对1981年和1985年的青少儿6项形式指标分别进行对比分析,从中找出我省青少儿生长发育速度的特点,这对我省青少儿个体和群体的生长发育速度作分等评价有一定的实用价值。

重视青春期发育与血压关系的研究

青春期是个体从儿童向成年人过渡的时期，是生长发育过程中一个极其重要的阶段，特别是女童在10岁、男童在12岁逐渐开始并持续约3年的青春期突增阶段，此阶段机体内分泌功能活跃、激素分泌明显增加、体格出现第二次生长突增，生长突增高峰发生1年后会出现月经初潮和首次遗精，是青春期生长发育的重要表现。研究证实，高血压发病始于儿童期，造成高血压发生的危险因素也常自幼形成，而且儿童期血压偏高可持续到成年期。

1874名小学生生长发育8年动态分析

利用合肥市１８７４名７－１２岁小学生１９８５年－１９９３年生长发育监测资料，对其生长发育动态加以分析。结果表明合肥市小学生长发育符合一般生长发育规律，正处在生长发育加速的长期趋势阶段。

别错怪孩子

只要您注意观察,就会发现上初中前后阶段的孩子,他们干起活来差不多都显得笨手笨脚的,有时还免不了要出点差错。比如,让他们盛饭时常把许多饭粒撒在地上;让他拿点什么东西,有可能给掉在地上;给客人敬一杯荼,也很可能哆哩哆嗦地洒客人一身水;甚至自己在刷牙时,还觉得没怎么用劲儿,就把牙刷柄给折断了……