摒弃历史虚无主义对党史研究的影响——以中央红军突破四道封锁线的史实为界

一些历史虚无主义者们以还原历史真相为幌子,在学术论研究或自媒体表述中歪曲改写中国共产党历史和中国人民解放军军史,其主要做法是断章取义、拼凑支言片语,达到攻击和诬蔑党的历史、军史和党史人物的目的。比如将中央红军长征以及红军胜利突破四道封锁线说成是"仓促转移""借道粤军"以及"桂军让道",中共党史研究者们应当以史实为依据,摒弃历史虚无主义对党史研究的影响,以历史唯物论的方法研究中共党史和军史。

长征初期红军突破四道封锁线原因浅论

长征初期,中央红军接连突破国民党苦心经营的四道军事封锁线,胜利渡过了湘江,得以继续前进。在当时“左”倾错误占统治地位的情况下,中央红军其所以能取得这一胜利,主要在于:第一,红军广大指战员不怕牺牲、英勇善战,这是突破敌人四道封锁线的根本保证;第二,我党充分利用了国民党中央军和地方军之间错综复杂的矛盾,这是突破四道封锁线的外部原因;第三,沿途各族人民特别是湘南人民对红军的大力支援帮助,这是红军突破四道封锁线的又一重要原因。

雄关漫道真如铁——记中央红军突破国民党四道封锁线

在震撼世界的中国工农红军二万五千里长征中,中央红军从离开中央苏区到渡过湘江,通常称之为失利阶段,但在这一阶段中,中央红军获得了突破国民党苦心经营的四道军事封锁线的重大胜利,粉碎了国民党蒋介石集团妄图把红军消灭在湘江。

在《中国革命史》教学中加强爱国主义教育的几点尝试

爱国主义是中华民族的光荣传统和凝聚力的核心,是推动我国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分.中国共产党一贯重视对人民特别是青少年进行爱国主义教育,中共中央在1994年8月向各地印发了中央宣传部拟定的《爱国主义教育实施纲要》,要求各地认真贯彻执行.

身经百战的将军杨成武

杨成武,一个人们熟悉的名字,一位身经百战的将军。 1928年在革命处于低潮的时候,年仅14岁的杨成武参加闽西农民暴动后编入红军,先后任团政委、师政委、师长。在举世闻名的二万五千里长征中,他率领红4团逢山开路、遇水搭桥、突破四道封锁线。

红军长征简况

中国工农红军第一、四、二方面军分别于1934年10月、1935年3月和11月,从各自根据地出发长征,于1935年10月和1936年10月先后到达陕甘宁边地区,胜利地完成了伟大的战略转移。 由于王明“左”倾冒险主义的错误领导,造成中央苏区第五次反“围剿”的失败。中央红军被迫退出中央苏区,实行战略转移。1934年10月中旬,主力红军第一、三、五、八。

长征的思考

长征的思考（少年朗诵诗）尹世霖我们已不是孩子，我们是当代少年，过了听父母下“圣旨”的年龄，愿意思考“昨天”和“明天”。在“为什么”的问号中长大，在“我懂了”的欣喜中向前。当年，震惊世界的二万五千里长征，现已过去了６０年。今天，她以那永不磨灭的雄风，让...

福建人民子弟兵随中央红军长征

1934年10月,由于王明“左”倾机会主义的错误指挥,中央红军完全丧失了粉碎国民党军队第五次“围剿”的希望,被迫撤离中央革命根据地,开始了二万五千里长征。 早在第五次反“围剿”战争的后期,福建苏区和闽赣苏区所属各县就积极响应党中央和中革军委关于扩大红军的号召,许多县区的地方武装模范营。