辅导员思想政治教育话语权的困境与突围策略阐释

随着教学改革的发展,思想政治教育对学生正确观念形成、价值体现等多个方面所产生积极作用也逐渐被发现,但是在传统教育方式与思维影响下,辅导员在进行思想政治课程教学时,也出现话语权削弱问题。辅导员作为思想政治教育的主要参与人员,辅导员话语权的多与少,对学生正确观念形成以及发展等都很重要。基于此,本文主要对辅导员思想政治教育话语权的困境进行分析,并根据问题找到解决方式。