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提升关键能力 把握教育未来——《教育大未来——我们需要的关键能力》一书阅读推荐
1
作者
胡斌
《进展》
2019年第12期10-12,共3页
“进入了21世纪,‘全人教育’‘21世纪的关键能力’就是教育的大趋势”陈亚凤博士在“优质管理”第二讲开篇这样引入。特别是陈博士在课中讲道“未来教育是环球化的教育”,“未来学习是打破时空与时限的做中学”,“教育大未来21世纪的...
“进入了21世纪,‘全人教育’‘21世纪的关键能力’就是教育的大趋势”陈亚凤博士在“优质管理”第二讲开篇这样引入。特别是陈博士在课中讲道“未来教育是环球化的教育”,“未来学习是打破时空与时限的做中学”,“教育大未来21世纪的八种关键能力”,让我茅塞顿开,受益匪浅,收获良多。
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关键词
未来教育
全人教育
突破时空时限
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职称材料
题名
提升关键能力 把握教育未来——《教育大未来——我们需要的关键能力》一书阅读推荐
1
作者
胡斌
机构
重庆市酉阳自治县教科所
出处
《进展》
2019年第12期10-12,共3页
文摘
“进入了21世纪,‘全人教育’‘21世纪的关键能力’就是教育的大趋势”陈亚凤博士在“优质管理”第二讲开篇这样引入。特别是陈博士在课中讲道“未来教育是环球化的教育”,“未来学习是打破时空与时限的做中学”,“教育大未来21世纪的八种关键能力”,让我茅塞顿开,受益匪浅,收获良多。
关键词
未来教育
全人教育
突破时空时限
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
提升关键能力 把握教育未来——《教育大未来——我们需要的关键能力》一书阅读推荐
胡斌
《进展》
2019
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