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小学数学教学中如何利用练习题突破易错点
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作者 李荣英 《读与写(上旬)》 2021年第1期142-142,共1页
随着新课程的不断改革,小学数学也要随之变化。在小学数学教学中,学生常常会因为题难而放弃学习数学,也常常会因为这些枯燥乏味的数学失去学习的兴趣。教师遇到这种情况,首先要想怎么样才能帮助学生解决困难,怎么样改变教学方式,可以激... 随着新课程的不断改革,小学数学也要随之变化。在小学数学教学中,学生常常会因为题难而放弃学习数学,也常常会因为这些枯燥乏味的数学失去学习的兴趣。教师遇到这种情况,首先要想怎么样才能帮助学生解决困难,怎么样改变教学方式,可以激发学生的学习兴趣。所以教师想要增强学生对学习数学的信心,就要从学生的练习题入手,从而也提高自己的教学水平,构建高效的小学数学课堂。 展开更多
关键词 小学数学 练习题 突破易错 研究策略
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轻松体验 突破难点
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作者 王秋彦 《新课程学习》 2012年第7期140-141,共2页
体验式(实验操作体验、生活活动体验及演示实验体验)教学是让学生从已有的实际操作经验出发,亲自经历实际问题的操作、解释与应用过程,并在此基础上主动建构知识,获得学习方法,从而激发学生的学习兴趣。以物理易错题为例来阐述体... 体验式(实验操作体验、生活活动体验及演示实验体验)教学是让学生从已有的实际操作经验出发,亲自经历实际问题的操作、解释与应用过程,并在此基础上主动建构知识,获得学习方法,从而激发学生的学习兴趣。以物理易错题为例来阐述体验式教学方法。 展开更多
关键词 体验式教学 实例 突破易错
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