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题名小学数学教学中如何利用练习题突破易错点
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作者
李荣英
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机构
齐河县潘店镇中心小学
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出处
《读与写(上旬)》
2021年第1期142-142,共1页
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文摘
随着新课程的不断改革,小学数学也要随之变化。在小学数学教学中,学生常常会因为题难而放弃学习数学,也常常会因为这些枯燥乏味的数学失去学习的兴趣。教师遇到这种情况,首先要想怎么样才能帮助学生解决困难,怎么样改变教学方式,可以激发学生的学习兴趣。所以教师想要增强学生对学习数学的信心,就要从学生的练习题入手,从而也提高自己的教学水平,构建高效的小学数学课堂。
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关键词
小学数学
练习题
突破易错
研究策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名轻松体验 突破难点
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作者
王秋彦
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机构
四川省成都市盐道街外语学校
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出处
《新课程学习》
2012年第7期140-141,共2页
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文摘
体验式(实验操作体验、生活活动体验及演示实验体验)教学是让学生从已有的实际操作经验出发,亲自经历实际问题的操作、解释与应用过程,并在此基础上主动建构知识,获得学习方法,从而激发学生的学习兴趣。以物理易错题为例来阐述体验式教学方法。
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关键词
体验式教学
实例
突破易错题
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分类号
TQ546.5
[化学工程—煤化学工程]
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