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在预设与生成的夹缝中艰难前行
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作者 张尖 《数学教学通讯》 2016年第4期57-58,共2页
预设与生成是一个相辅相成的统一体,我们要精心预设,同时关注生成,当遇到意外时,我们要给孩子思维的空间,展示的舞台,即时引领,循循善诱,促进生成,在预设与生成的夹缝中艰难前行,寻找平衡。
关键词 精心 调整 突破预设 打破 精彩生成
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让“精心的预设”成就“精彩的生成”
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作者 徐月霞 《中小学教学研究》 2015年第8期18-19,22,共3页
没有预设的生成是盲目的,没有生成的预设是低效的。无论是预设还是生成,都要服从于有效的教学、正确的价值导向和学生的健康发展。只有“精心的预设”才能成就”精彩的生成”,才能真正提高课堂教学质量。
关键词 精心 突破预设 把握生成
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精彩的数学课堂需要精彩的生成
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作者 杨海琴 《数学学习与研究》 2011年第4期23-24,共2页
本文认为巧妙的预设固然很重要,但精彩的数学课堂更需要精彩的生成.本文根据自身的教学实践,从这几方面进行了论述:突破预设,灵活选择,整合教学预设,萌发生成;优化预设,一题多解,合作探究,促进生成;放弃预设,拓展生成.
关键词 突破预设 优化 放弃 精彩生成
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