统编初中语文教材经典篇目中的突转手法探微

在统编初中语文教材的经典诗词、经典叙事类作品、经典抒情散文以及其他类型的经典篇目中,突转手法的运用都是较为常见的。此种手法一方面能够凸显和强化转向之后的写作内容,另一方面,也能从艺术上给读者一种特殊的审美享受。课堂教学中,教师要引导学生有意识地赏析突转手法在经典作品中的运用,品味其产生的艺术效果,这对提升他们的文本解读能力乃至综合的语文核心素养,都是很有好处的。

略述小说中的“突转”

“突转”是亚里士多德在《诗学》中总结出来的关于戏剧创作的一条重要的创作技法。亚里土多德认为，戏剧的情节安排和结构布局必须要有“突转”。而“突转”就是指剧情在其发展过程中出现的重大转折，即亚氏所说的“情势向相反的方向转变”，包括“由顺境至逆境，或由逆境至顺境”。作为一种创作技法，“突转”不仅适用于戏剧创作，而且对小说创作也同样适用。因为小说作为叙事文学，同样讲究情节安排和结构布局。可以说在注重情节安排、讲求情节效应的传统小说中，“突转”确实是必不可少的。