立体交叉模式培养创新型研究生的实践探讨

创新型大学的建设对传统的研究生培养模式提出了新的挑战。研究生培养模式多样化是世界研究生教育发展和改革的重要趋势，它是研究生培养模式自身完善的结果。立体交叉培养模式是中南大学轻金属及工业电化学研究所新时期积极推进产学研合作教育、努力探索人才培养新模式的一种尝试。实践证明：在研究生教育超常规发展的新形势下，它对提高研究生培养的综合质量起到了很好的保证作用，是利用社会资源和社会力量进行合作培养研究生的一种好模式。

工科研究生多元化立体交叉培养模式的构建与探索

根据我国社会与经济发展对高层次人才的需求 ,借鉴国外研究生培养模式的成功经验 ,提出了以多元化招生模式的构建、多元化课程教学的改革及多元化学术群体的建设等为主要研究内容的工科研究生多元化立体交叉培养模式的设想 。

研究生立体交叉培养模式的实践与探索

突破传统单一的研究生培养模式 ,充分利用国内外有效的教育资源 ,探索建立和实施适合本校实际的校内跨学科交叉、校与校、学校与科研单位、学校与企业以及与国外科教单位联合进行的、全方位、开放灵活的研究生立体交叉培养新模式 。

建立新型全员立体交叉式安全管理模式

提出抓安全首先要抓增强全员安全意识和增加全员安全知识;提出新型安全管理模式需要建立新的安全管理理念和原则;变单线的安全专业人员的岗位安全管理为各相关人员、相关单位的立体交叉式的安全体系管理,变并行的安全与生产两条线为安全与生产紧密结合的安全生产一条线管理,形成立体交叉网格状全面监控。

新时期汉语语法研究的特点和趋势

新时期的中国汉语语法学取得了前所未有的辉煌成就。无论是研究领域的扩大、研究专题的深化、研究队伍的更新,还是研究视野的国际化、研究理论的多元化、研究手段的现代化,无不渗透着浓郁的三大特色,即时代特色、中国特色和学科特色。本文从四个方面对新时期的汉语语法研究进行阐述:(1)历史分期与评述框架;(2)学术梯队的新陈代谢;(3)新时期汉语语法研究的特色;(4)21世纪汉语语法研究的趋势。

在农科教结合中唱好主角

【正】 为适应农村经济发展的需要,“九·五”期间,我们主动把教育推向经济建设的前沿,坚持走农科教结合、普职成统筹的路子,积极推进农村实用科技向农村现实生产力的转化,为实现科教兴农、科教兴市的跨世纪目标,作出了一些有益的探索,取得了初步的经验和成效。一、以服务农村经济为着眼点,树立教育先行的观念近几年。