“职普渗透”——都安县职教中心“立体办学”的实践与探究

众所周知,'职普渗透'、'立体办学'是当今教育发展的重要趋势,将普通高中教育渗透到职业教育是社会发展的必然要求,更是基于现实状况的历史抉择。本文以都安县职教中心中职教育走出困境实践进行了研讨总结,提出农村中职教育实施'职普渗透'、'立体办学'六点办学育人新途径,促进了农村职业教育走上健康发展之路。

幼儿师范类高等专科学校立体化办学模式构建探索

幼儿师范类高等专科学校是培养幼儿教师的主力军,在满足幼有所育、幼有所教社会需求中应当更充分地发挥作用。调查全国54所幼儿师范类高等专科学校,综合分析其整体发展现状,在归纳影响幼儿师范类高等专科学校发展的瓶颈性问题基础上提出相应求解思路,特别强调:采取立体化办学模式,有望较快提升幼儿师范类高等专科学校的办学实力与综合水平。

农村职业学校二次创业的思考

在教育日益产业化的今天,农村职业教育要走出困境,政府必须充分发挥行政职能,优化资源配置,为职业教育提供良好的发展环境和保障条件.职业学校只有立足地方,强化管理,实行多类别、多层次、多形式立体办学,提高质量,突出特色,使培养出来的学生就业有才,升学有路,学校办学才会有活力,职业教育的规模效益才能彰显.