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高职院校银行业务课程立体化实训架构搭建的设想
1
作者
韩国红
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2011年第1期40-41,共2页
银行业务课程立体化实训架构的搭建,即在银行业务课程实训中搭建"付款行—收款行"和"付款行—清算行—收款行"架构模式,使学生在全真化的实训场景中进行银行业务的整体处理,全面掌握银行整体性业务,提升银行业务课...
银行业务课程立体化实训架构的搭建,即在银行业务课程实训中搭建"付款行—收款行"和"付款行—清算行—收款行"架构模式,使学生在全真化的实训场景中进行银行业务的整体处理,全面掌握银行整体性业务,提升银行业务课程的实训层次,真正实现了教学和实践的零距离对接。
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关键词
高职院校银行业务课程
立体化实训架构
搭建设想
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职称材料
题名
高职院校银行业务课程立体化实训架构搭建的设想
1
作者
韩国红
机构
浙江金融职业学院金融系
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2011年第1期40-41,共2页
文摘
银行业务课程立体化实训架构的搭建,即在银行业务课程实训中搭建"付款行—收款行"和"付款行—清算行—收款行"架构模式,使学生在全真化的实训场景中进行银行业务的整体处理,全面掌握银行整体性业务,提升银行业务课程的实训层次,真正实现了教学和实践的零距离对接。
关键词
高职院校银行业务课程
立体化实训架构
搭建设想
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
高职院校银行业务课程立体化实训架构搭建的设想
韩国红
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2011
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