论《网络营销实务》课程立体化教学模型的构建与实施

课程改革是实现高职“高素质高技能”人才培养目标的关键。本文围绕我院《网络营销实务》课程在创建天津市级精品课的建设过程中，根据创新所形成的一套立体化教学模型，对高职的课程改革进行了阐述。

互联网环境下高职大学英语立体化教学模型构建及实践研究

立体化教学模型是基于互联网建立的将各个教学要素看做一个整体的多模态教学框架。文章通过具体教学案例展示了该模型在日常教学中的使用途径,通过教学反思分析了具体操作中使用的教学方法,力图为提高高职大学英语教学质量提供有益探索。

高职大学英语立体化教学模型下教师中介作用实施路径研究

中介理论提出了学习过程中教师中介作用的十二种特征,基于互联网的立体化教学模型提供了更加多维的学习方式和教学方式。探讨了该模型下教师中介作用十二种特征的具体实施内容,通过实证分析认为立体化教学模型为教师中介作用实施提供更好的环境,学生对中介作用的理解可以提高中介作用的效果。