信息技术与教育教学立体化融合的策略研究

信息技术在教育中的应用为学生提供了丰富的资源和学习机会。信息技术与教育教学立体化融合,为学生创造多样化的学习环境,从而更好地利用信息技术提升教学效果和学习成果,推动教育教学的创新和发展。本论文通过研究教育教学中信息技术的应用,找出当前存在的问题,旨在研究信息技术与教育教学的立体化融合策略,以实现课堂教学方式的改变和教育教学质量的提升,进而营造不同的成长生态,让学生和教师在共创、共享、共生的“生态系统”中共同进化,追求生命的精彩。

理虚实立体化融合的职业院校新商科活页式教材开发

聚焦新商科教育的内涵特征及教材需求,提出以理虚实立体化融合逻辑开发活页式教材,以典型工作任务为基本单元,构建从目标到知识原理、操作过程、活动练习、反思评价的完整体系,逐步形成科学规范的新商科活页式教材范式,用高品质教材培养高质量复合型商科技能人才。

渐进式渗透立体化融合的中职校企文化对接的实践与研究——以广西纺织工业学校为例

校园文化是提升学校核心竞争力的重要因素。在校企合作加速发展的大背景下,中职学校应加强与企业之间的沟通与交流,充分吸纳企业文化的精华,让学生在校期间就能熟悉企业的道德规范、行为准则,以便使学生毕业后能较快地融入企业。渐进式渗透立体化融合的中职校企文化对接就是校企双方从精神文化、物质文化、课程文化等层面为切入口,狠抓制度文化和行为文化,通过校企文化的渗透与融合,努力创建特色鲜明的中职校园文化。