立体发散思维在制图习题教学中的探讨

在传统的制图教学和复习中,需要有大量的习题训练配合教学,但结果往往是使学生陷入题海之中,影响学习效果。本文以日常的教学经验为依托,提出了利用立体发散思维来使学生跳出题海,培养识图和创新能力。

立体发散性思维在胃癌腹膜转移机制教学中的应用

目前,固化定向的临床思维在医学教学的广泛应用,严重限制了医学生的创新能力,阻碍了转化型医学人才的培养。本文以胃癌腹膜转移机制入手,探讨立体发散性思维在临床肿瘤学教学中的应用,以开阔学生的思维视野,激发学生的创新和转化潜能。