基于核心素养下初中英语词汇立体学习法的实践研究

词汇是英语知识大厦的基础。在核心素养理念的指引下,老师需要大胆创新词汇学习方法,创设直观情境,设计精彩活动,搭建良好平台,构建立体化的词汇学习空间,让学生认识、理解、应用词汇,增强词汇学习的效果,提升学生的核心素养。

高校第二外语立体式学习法初探

第二外语是我国高等院校外语专业的必修课程之一,这门语言是教师讲授与学生学习相结合的双向过程,除了教师的教学之外,每位学生也应积极思考,实施学习创新,改变传统单一的学习方式,充分利用各种学习媒介,构建立体式学习方法,切实提升学习效果。