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高校体操课程立体教学方案的运用
1
作者
易学
冉清泉
+1 位作者
韩凤伟
吴婷婷
《西南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第6期149-152,共4页
运用立体教学方案对西南大学体育学院体育教育专业2005级男生1、2班进行了为期36周共72教学学时的教学实验,结果发现:运用立体教学能优化体操课程结构,提高教师教学素养,培养学生辩证思维能力和创新能力,保证了体操课程的教学质量.
关键词
高校
体操课程
立体教学方案
教学
过程
下载PDF
职称材料
光通信综合实验教学研究与改革
被引量:
8
2
作者
沈骁
陈陶
丁松峰
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2011年第2期124-125,167,共3页
为了提高实验教学质量,培养学生具备更好的专业技能,对光通信综合实验课程教学现状进行了研究分析。阐述了在实验教学过程中存在的各种实际问题;提出了立体化教学手段改进方案,包括学习平台的建设、多维教学手段的运用、有效监督机制的...
为了提高实验教学质量,培养学生具备更好的专业技能,对光通信综合实验课程教学现状进行了研究分析。阐述了在实验教学过程中存在的各种实际问题;提出了立体化教学手段改进方案,包括学习平台的建设、多维教学手段的运用、有效监督机制的建立等;从时间上和空间上多层次、多角度的改进教学手段和提高教学质量。
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关键词
实验
教学
光通信综合实验
立体
化
教学
方案
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职称材料
题名
高校体操课程立体教学方案的运用
1
作者
易学
冉清泉
韩凤伟
吴婷婷
机构
西南大学体育学院
出处
《西南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第6期149-152,共4页
基金
西南大学发展基金资助项目(SWUF2006006)
文摘
运用立体教学方案对西南大学体育学院体育教育专业2005级男生1、2班进行了为期36周共72教学学时的教学实验,结果发现:运用立体教学能优化体操课程结构,提高教师教学素养,培养学生辩证思维能力和创新能力,保证了体操课程的教学质量.
关键词
高校
体操课程
立体教学方案
教学
过程
Keywords
universities
stereoscopic teaching project
gymnastics course
teaching process
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
光通信综合实验教学研究与改革
被引量:
8
2
作者
沈骁
陈陶
丁松峰
机构
南京邮电大学光电工程学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2011年第2期124-125,167,共3页
基金
南京邮电大学教学改革资助项目(JG00609JX39)
文摘
为了提高实验教学质量,培养学生具备更好的专业技能,对光通信综合实验课程教学现状进行了研究分析。阐述了在实验教学过程中存在的各种实际问题;提出了立体化教学手段改进方案,包括学习平台的建设、多维教学手段的运用、有效监督机制的建立等;从时间上和空间上多层次、多角度的改进教学手段和提高教学质量。
关键词
实验
教学
光通信综合实验
立体
化
教学
方案
Keywords
experimental teaching reform
integrated optical communication experiment
stereoscopic teaching methods
分类号
TN929.1 [电子电信—通信与信息系统]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校体操课程立体教学方案的运用
易学
冉清泉
韩凤伟
吴婷婷
《西南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2008
0
下载PDF
职称材料
2
光通信综合实验教学研究与改革
沈骁
陈陶
丁松峰
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2011
8
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职称材料
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