功能·材料·艺术——将灯具设计引入立体构成教学的课题式教改实践探究

传统的立体构成课在教学内容、教学模式和课程评价等方面面临现实考验,为适应新时期教学改革的需要,课堂教学模式有必要进行改革创新。本文着重探索运用“课题式教改法”,并辅助以引入灯具设计的教改主题实例,对该课程的课题式教改可行性进行了分析。

常用服装制图方法的比较

服装制图方法有原型法、比例法、立体构成法等。但最常用的方法是原型法和比例法。笔者在多年教学实践中 ,发现有些学生对这两种方法存在误区 ,不接受或全盘否定某种方法。本文针对这一现象对原型法和比例法进行深入细致的阐述 ,希望对广大服装爱好者有一定的启发和帮助。