多方位联动 搭建创意桥梁——幼儿园小班幼儿立体创意涂鸦的实践与研究

涂鸦艺术一直都很受欢迎,特别是立体涂鸦艺术。我园围绕"趣玩、巧玩、创玩"为主旨结合园所特色,教师与幼儿一起创设涂鸦环境、创设涂鸦坊,从内容、涂鸦形式、组织策略上全方位开展立体创意涂鸦活动。从幼儿的兴趣爱好、师幼叠层式环境创设、趣味涂鸦模式、家长共同参与等入手,解放幼儿的活动形式、内容;解放幼儿的手、眼;解放幼儿的大脑,创设满足幼儿各方需求的涂鸦活动,让他们在快乐及丰富的体验中获得个性发展。