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题名论思想政治理论课教师的角色担当
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作者
荣沁瑜
刘焕明
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机构
无锡太湖学院马克思主义学院
江苏省高校思想政治教育研究会
江南大学马克思主义学院
江苏省中国特色社会主义理论体系研究基地(江南大学)
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2024年第10期59-61,共3页
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基金
教育部中国特色社会主义理论体系研究专项“全过程人民民主的理论意涵和现实意蕴研究”(项目号22JD710006)的阶段性研究成果。
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文摘
思政课教师担负着铸魂育人的崇高使命,是办好新时代思政课的关键力量。思政课教师要坚持课程鲜明价值导向,突出教学政治性、说理性、思想性,统筹处理好政治与教育、内容与方法、整体与部分的关系,做正确政治立场的坚守者;要传授课程内蕴精髓要义,把握教学规律性、知识性、应用性,统筹处理好积累与运用、专业与职业、理论与实践的关系,做科学求真态度的秉持者;要加强课程深厚情感互动,涵养教学敬业情、乐业情、授业情,统筹处理好专任与兼职、形式与实质、修身与育人的关系,做现代师道精神的践行者。思政课教师要在不同角色的统一中切实担负起新的职责,不断提升思想引领力、实践指引力、情怀感染力。
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关键词
思政课教师
立场要求
态度诉求
情怀需求
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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