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谈小学语文教学中立德树人的渗透教育
1
作者
周妮隆
《中学生作文指导》
2022年第8期150-153,共4页
在素质教育不断深入的背景下,立德树人教育理念在各学科教学过程中也得到了不同程度的渗透。语文学科具有较高的德育价值,需要老师在教学中重视立德树人的渗透教育,通过多元化教学活动的开展,培养学生良好的道德精神品质,提升学生的文...
在素质教育不断深入的背景下,立德树人教育理念在各学科教学过程中也得到了不同程度的渗透。语文学科具有较高的德育价值,需要老师在教学中重视立德树人的渗透教育,通过多元化教学活动的开展,培养学生良好的道德精神品质,提升学生的文化修养,为实现学生全面发展的教学目标奠定良好的基础。本文主要针对小学语文教学中立德树人的渗透教育开展的原则和策略进行了探究,希望能够为小学语文教学工作者提供有效的参考。
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关键词
小学语文教学
立德树人渗透教育
原则
策略
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题名
谈小学语文教学中立德树人的渗透教育
1
作者
周妮隆
机构
甘肃省庆阳市镇原县太平镇中心小学
出处
《中学生作文指导》
2022年第8期150-153,共4页
文摘
在素质教育不断深入的背景下,立德树人教育理念在各学科教学过程中也得到了不同程度的渗透。语文学科具有较高的德育价值,需要老师在教学中重视立德树人的渗透教育,通过多元化教学活动的开展,培养学生良好的道德精神品质,提升学生的文化修养,为实现学生全面发展的教学目标奠定良好的基础。本文主要针对小学语文教学中立德树人的渗透教育开展的原则和策略进行了探究,希望能够为小学语文教学工作者提供有效的参考。
关键词
小学语文教学
立德树人渗透教育
原则
策略
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
谈小学语文教学中立德树人的渗透教育
周妮隆
《中学生作文指导》
2022
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