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读书,贵在立志立德,贵在志之所向——从“耕读传家”说起
1
作者
逸文
《中共山西省直机关党校学报》
2010年第5期64-65,共2页
"耕"体现了我国农耕文明的源远流长,"读"说明了中华民族祖祖辈辈崇尚知识的人文精神。读书,贵在立志立德,贵在志之所趋所向。对于读书,温家宝总理说:"读书好、读好书、好读书",要做到"读书活、活读...
"耕"体现了我国农耕文明的源远流长,"读"说明了中华民族祖祖辈辈崇尚知识的人文精神。读书,贵在立志立德,贵在志之所趋所向。对于读书,温家宝总理说:"读书好、读好书、好读书",要做到"读书活、活读书、读活书。"我们要学习毛泽东主席善读"有字"与"无字"之书的学习态度。
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关键词
读书
耕读传家
立志立德
志之所向
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职称材料
陶行知的当代价值
被引量:
1
2
作者
周洪宇
《生活教育》
2015年第1期5-10,共6页
人生的真正价值在于对社会的贡献。陶行知的当代价值就在于他对中华民族乃至世界的贡献,这种贡献是全方位、多侧面、深层次的,不仅表现在其事业上、文化上、思想上,而且表现在人格精神上;不仅表现在国内,而且表现在国际上对全人类的贡...
人生的真正价值在于对社会的贡献。陶行知的当代价值就在于他对中华民族乃至世界的贡献,这种贡献是全方位、多侧面、深层次的,不仅表现在其事业上、文化上、思想上,而且表现在人格精神上;不仅表现在国内,而且表现在国际上对全人类的贡献。具体来说,陶行知的当代价值包括:在立志方面,体现为人生选择的示范价值;在立功方面,在教育改革上树立了先驱的榜样,同时作为文化创造的大师,给我们的文化创造提供了样板;在立言方面,作为一个思想家,给人们树立了卓越的楷模;在立德方面,他是人格力量的巨人,树立了一座伟大的丰碑。
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关键词
陶行知
当代价值
立志立德
立
功
立
言
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职称材料
题名
读书,贵在立志立德,贵在志之所向——从“耕读传家”说起
1
作者
逸文
机构
中共山西省直机关党校
出处
《中共山西省直机关党校学报》
2010年第5期64-65,共2页
文摘
"耕"体现了我国农耕文明的源远流长,"读"说明了中华民族祖祖辈辈崇尚知识的人文精神。读书,贵在立志立德,贵在志之所趋所向。对于读书,温家宝总理说:"读书好、读好书、好读书",要做到"读书活、活读书、读活书。"我们要学习毛泽东主席善读"有字"与"无字"之书的学习态度。
关键词
读书
耕读传家
立志立德
志之所向
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
陶行知的当代价值
被引量:
1
2
作者
周洪宇
机构
中国陶行知研究会
湖北省人大常委会
华中师范大学
出处
《生活教育》
2015年第1期5-10,共6页
文摘
人生的真正价值在于对社会的贡献。陶行知的当代价值就在于他对中华民族乃至世界的贡献,这种贡献是全方位、多侧面、深层次的,不仅表现在其事业上、文化上、思想上,而且表现在人格精神上;不仅表现在国内,而且表现在国际上对全人类的贡献。具体来说,陶行知的当代价值包括:在立志方面,体现为人生选择的示范价值;在立功方面,在教育改革上树立了先驱的榜样,同时作为文化创造的大师,给我们的文化创造提供了样板;在立言方面,作为一个思想家,给人们树立了卓越的楷模;在立德方面,他是人格力量的巨人,树立了一座伟大的丰碑。
关键词
陶行知
当代价值
立志立德
立
功
立
言
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
读书,贵在立志立德,贵在志之所向——从“耕读传家”说起
逸文
《中共山西省直机关党校学报》
2010
0
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职称材料
2
陶行知的当代价值
周洪宇
《生活教育》
2015
1
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