小学作文教学中的立意训练

作文教学是语文教学的一个重要组成部分,明确习作立意是关键。要使作文的描写细致、中心突出、内容具体、选材新颖、构思巧妙就必须在作文训练中加强学生作文立意能力的训练。

谈议论文多视角立意训练

议论文写作一直是语文教学的难点。很多学生的议论文写作习惯于按一个视角,一条思路,一种模式立意构思,写不出好的文章。本文按中学常用的议论文五种题型,通过对“具体实例的揣摩”,具体谈议论文的多视角立意训练问题。

选材立意训练

一、教学创意 针对学生在记叙文选材中存在的主要问题，从真实、小巧、新颖、深刻四个方面引导学生选材，培养学生思维的广阔性、创新性和深刻性，提高学生中考记叙文的写作能力。

提升思维品质,谋求表意深刻——作文立意训练的探究与实践

关于深刻，《考试大纲》有三点要求：“透过现象深入本质．揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。”这三项要求都在考查学生的认识水平。思想认识的形成需要一个长期的、循序渐进的培养过程，甚至还需要生活阅历的滋养。而在高三有限的时间内，如何使学生的作文立意深刻——表现出较高的思维水平，亟待我们找到一种有效的方法，而不是用多读书、多看报、

莫畏浮云遮望眼——新材料作文的审题立意训练

从近几年高考作文趋势看．新材料作文已经成为新宠。2011年，全国18套试卷，1个话题作文，7个命题作文，10个新材料作文；

关于隐性任务驱动型作文立意训练的思考

随着2015年全国1、2卷两则作文材料的横空出世。一种被称为“任务驱动型”作文的新型作文范式被提上高中语文的应试日程。虽然目前关于这一命名在学术界还存有广泛的争议。但笔者十分认可这一新命题中的“任务”二字——即要求学生带着出题老师提供的明确的写作任务完成800字左右的考场作文,写作的针对性强,

居高声自远——作文的立意训练

随着教育改革的进一步发展,要求语文教学重视对学生的语文核心素养的培养,提升学生的语文基础知识的实践应用能力。在这改革背景下,语文的听说读写的基本能力的教学重点也实现来转变。特别是语文作文的教学活动,要求学生能够通过作文的练习展开语言实践应用能力的培养。即要求能够居高声而自远,实现语文的深度学习。对此下文基于语文作文的立意训练探索,从中激发学生的语文作文的写作和探索的兴趣,提升语文综合素质能力。

隐性任务驱动型作文立意训练的思考探讨

隐性任务驱动型作文限制了学生的写作模式,杜绝作文套装现象,要求学生根据所给材料进行分析,选好角度,确定立意,完成写作任务,大部分学生不能正确理解或不能深入理解材料,立意角度不准确,导致不能正确立意,作文方向发生偏差,在作文题上丢失大量分数,本文针对以上问题提出隐性任务驱动型作文立意的训练方法,望对面临高考的莘莘学子有所帮助。

“立意专项训练”课教案

教学目标：在立意训练中提高学生的思维能力，鼓励学生深刻透彻、有创新地表达，以增强写好中考作文的能力。

新材料作文立意训练:小场景类

2012年全国高考辽宁卷：阅读下面的材料．根据要求写一篇不少于800字的文章。

新材料作文立意训练:对话类

【对话类真题回放】 2012年全国高考浙江卷： 台湾作家刘继荣的一篇博文说．她读中学的女儿成绩一直中等．却被全班同学评为“最欣赏的同学”。理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄．我想成为坐在路边鼓掌的人。”这篇博文在网上引起了热议。

新材料作文立意训练:故事寓言类

【故事寓言类真题回故】 2012年全国新课标卷：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。

新材料作文立意训练:诗歌类

【诗歌类真题回放】 2012年全国高考四川： 卷手握一滴水

新材料作文立意训练:哲思小语类

【哲思小语类真题回放】 2012年全国高考上海卷：人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

高考作文审题立意训练

题目一 阅读下面的文字，按照要求作文。 浮在河边的一根木头上趴着四只青蛙。突然水流急冲，木头缓缓地顺流而下。这是青蛙们的首次航饩不多久，一只青蛙说：“这根木头实在神奇，它会自己运动，就像有生命一样。”