日本高等旅游教育的专业课程设置与就业——以立教大学旅游学部为例

日本高等旅游教育经过近50年的发展,取得了一定成就,其特色是随着日本旅游的发展,高等旅游教育也与之适应而发展变化。在扩大招生规模等带来的诸多问题面前,立教大学旅游学部注重国际旅游的教育与经营。基础教育科目和专业教育科目与学生就业方向紧密相连,课程设置灵活多样。

旅游管理本科人才培养初步研究——基于山西大学与日本立教大学旅游人才培养方案的比较

随着中国经济的快速发展以及经济全球化的加深,我国的旅游业发展迅速,呈现出欣欣向荣之势。但我国的旅游教育与旅游人才之间的供需矛盾突出。基于此,笔者以山西大学和日本立教大学为例,对比了中日两国在旅游管理人才培养方案,分析了我国在旅游管理人才培养上存在的不足,提出了一些关于课程设置、教育教学等方面的建议,希望对培养更多优秀旅游管理人才有所裨益。

中日旅游高等教育课程设置的对比分析

以日本立教大学旅游学部和大连海事大学旅游专业为例,对其课程设置、课程安排等方面进行对比分析,指出中国高等旅游教育与国外的差距,并提出强化理论基础、增加拓展知识课程的比重等建议。

日本国立国会图书馆1978年工作人员培训工作

根据国会工作人员法第27条第2款规定,关于工作人员培训问题,建馆以来给以特别重视,历年进行组织,今年曾组织过"新录用工作人员培训(前期、后期)","骨干工作人员培训","管理职务工作人员培训","业务培训(司书业务培训,调查业务培训)","语言学培训","工作人员特别培训"等。甲。

日本幼教注重培养孩子的忍耐力

日本对教育的重视由来已久,自明治维新后,“教育立国”的思想就贯彻整个日本社会。美国《时代》周刊曾刊登非政府组织“救助儿童会”发布的“儿童发展指数”,在全球各国儿童发展指数排名中,日本排在第1位。毕业于日本立教大学的孙瑶琼,至今已在日本生活8年。孙瑶琼的儿子今年两岁,在埼玉县某保育园,每周3次,

日本人文社会科学交流协会第一次访中团来我校访问

以北海道大学名誉教授今村成和为团长,立教大学教授三户公为副团长的日本人文社会科学交流协会第一次访中团一行二十三人,于七月三十一日来我校,与外国问题研究所以及教育科学研究所从事日本和苏联问题研究的教师进行了学术交流。两国学者就日本和苏联的政治、经济、历史、文学、哲学史、法律、教育等问题的研究广泛地交换了意见。日本学者还就高句丽、勃海国以及清史的研究等,提出了一些问题,中国学者就上述问题谈了自己的看法。

不同的文化,共同的故事——兽之奏者,奏响我们共同的歌

4月2日是童话大师安徒生的生日,国际童书联盟将这一天定为国际儿童图书日。今年童书日的主题是"不同的文化,共同的故事"。安徒生用诗笔、童心和想象力,建起瑰丽的童话王国,在近二百年里,成为世界各地大朋友、小朋友的乐土。好的故事就是有这样一种魔力,能够跨越时代、文化、种族,击中人们的心。

中川成夫论日本的博物馆与博物馆学

中川成夫是日本立教大学教授,博物馆学研究室主任,国际博物馆协会日本委员会委员,国际纪念、遗址会议日本委员会委员。最近,应南开大学邀请,在该校博物馆学专业进行短期访问和讲学。现将有关讲学内容整理如下。题目是整理者加的。

日本的大学教育与老年人再社会化

老龄化问题带给社会的冲击有目共睹,制度层面的大范围重构迫在眉睫。中日韩三国的老龄化率明显高于世界平均水平,其中日本是三个国家中老龄化率最高的。进入老龄化社会,支撑社会保障和养老金制度的现役劳动人口的比例就会逐渐下降。伴随少子高龄化的发展,越来越多的高校已经认识到大学本身不再只是年轻一代的学习场所,中高年龄层也应当成为受教育的对象,这也意味着大学需要通过自我革新,成为一个终身教育和学习的场所。文章希望以"立教第二阶段大学"为例,为逐步深化的少子高龄化问题提供一个新出口。

野村浩一访谈录

访谈者:野村浩一(立教大学名誉教授)川尻文彦(帝塚山学院大学副教授)大泽肇(东京大学研究生)吉见崇(东京大学研究生)访谈的时间、地点:2007年4月21日于东京大学驹场校区村田雄二郎:我们从您升入东京大学法学部政治学专业开始谈好吗?野村浩一:先简单介绍一下我的成长经历吧。我是1930年出生的,次年(1931年)就是九一八事变发生的那一年。

武谷三男哲学思想转变的启迪

武谷三男是日本当代著名物理学家,也是一位自然辩证法大师.1911年10月2日武谷三男生于日本福冈县、后移居到我国的台湾省.在台北市读完小学和中学,1931年考入京都帝国大学理学院地球物理系,后转到物理系.自1932年起开始从事原子核物理与基本粒子物理的研究工作.1938年,武谷作为不拿工资的助手转入汤川研究室(汤川秀树是日本著名物理学家,曾因提出介子假说而获诺贝尔物理学奖).1935年武谷与同事们一起创办了进步刊物——《世界文化》,他利用这一刊物宣传反法西斯主义、主张民主与自由的进步思想,因而在1938年被捕,翌年获释.1941年武谷转入理化研究所仁科芳雄研究室,翌年与物理学家朝永振一郎共同组织介子研究会.1944年武谷再次被捕.战后,武谷积极参加反对核武器的运动,1952年他提出了和平利用原子能的三项原则——自主、民主、公开.1953～1969年在立教大学任教授,以后退休为客座讲师,至今一直在撰写著作,硕果累累,已发表的著作共20多部.

论经济的繁荣

从前,听到“经济”这个词,许多人都会持有一种一本正经、难以理解的印象。特别是女性,虽然在日常生活中离不开经济,却一直视其为与自己毫不相干的事物。持有这种观点的不仅仅是女性。在还不能称为商人的职业男性中。

卓南生新闻生涯二十年

春天的东京,绯寒樱正红,我们采访了新加坡著名记者和政论家卓南生博士。卓先生1942年生于新加坡。早年在新加坡华中及南洋大学读书,1966年留学日本。他是第一个获得日本立教大学社会学研究院的新闻学博士,也是首位被聘为日本东京大学新闻研究所副教授的外籍学者。从负笈日本至今20余年里。

震撼东瀛的东京佐川疑案

此案可能成为战后日本最大的丑闻,不管结局如何,它都将对7月份的参议院选举产生重大影响。

苍凉的底色不需要平复人造天堂

2022年3月21日,年仅57岁的青山真治因病离世。作为日本中生代导演的重要代表,可以说他形塑了自身独特的电影风格。日本电影新浪潮以来独立电影持续发展,青山真治在80年代末于立教大学求学时受到莲实重彦“电影表现论”的启发展开电影活动,在受到新浪潮的影响之外,他的作品也带有鲜明的个人化色彩。如果用一个词语来概括他的电影风格,大概就是他作品中无处不在的“疏离感”,而这一点在其2000年上映的完整树立个人风格的代表作《人造天堂》中有着充分的体现。

韵味韶秀陈树人

陈树人(1883-1948)与高剑父、高奇峰开岭南画派先河,合称“岭南三大家”。原名哲,后改名韶,字树人,以字行,号葭外渔子。籍隶番禺。年十七学画于居廉,与高剑父为同门。夫人居若文,即居巢孙女。曾留学日本,先后毕业于西京美术学校绘画科、东京立教大学文科。但其画风,有个人面目,异于高氏兄弟。

重建迟缓,灾民怎么不生气?——探访“3·11海啸”后的陆前高田

日本岩手县的陆前高田市是2011年“3·11海啸”受灾最严重的地方之一,我曾通过我所在的立教大学组织的见学活动（带有教育目的的参观学习）,也来过陆前高田。回想起来,那里重建工作的迟缓和灾民们出乎意料的平静,就像是钢琴键上的两个不和谐音符,如此振聋发聩却又有其合理之处,让我至今仍然深思不已。

首位走进日本政府官厅的中国留学生

21岁的中国女留学生茹婧,最近幸运地成为中国首位体验日本官僚制度的在日华人. 2009年2月26日,日本观光厅举行了 隆重的研修结业汇报会,茹婧--这个首位"走进"日本政府官厅的中国女留学生,以<从中国人的视点看访日旅行的魅力及旅游推销手法>为题,论述了自己历时3个月的研修成果,她非常有创意地建议日本旅游部门运用在日中国人网络的旅游推销手法,挖掘出像北海道能取岬等日本人至今还没有发现,但却已深受中国游客好评的旅游景点来吸引更多外国游客,同时还从在日中国人的视点对旅游推销手法进行了详尽而务实的分析.日本观光厅长官本保芳明对茹婧的研修成果给予了高度的评价.……