继续教育立法的竞合问题研究——以地方性法规为视角

新时期,党和国家赋予继续教育新使命。涉及继续教育领域的现行相关法律规范性文件,以及其他的法律规范中处理继续教育问题的条文,与专门的继续教育立法之间都既属于旧法和新法的关系,又属于特别法和一般法的关系,通过竞合理论厘清地方继续教育立法面临的与各种既有相关规范的关系,有助于做好继续教育立法的立改废工作,为我国继续教育领域法治体系建设提供立法技术层面的视角和方法。

我国《反不正当竞争法》修订的重点与难点

我国《反不正当竞争法》的第三次修订应重视总则部分条款的修订,以立法目的条款为逻辑起点,遵循认定不正当竞争行为线上线下一致性原则,对数字经济给《反不正当竞争法》提出的挑战予以立法回应,并深入探讨解决在《反不正当竞争法》修订中,是否以及如何规定滥用相对优势地位行为条款、如何处理好反不正当竞争法与相关法律关系、如何进一步完善一般条款和兜底性条款等难题。